高中生物教學指導

定　價：￥15.00

作　者：	關松林，基礎教育教學研究課題組
出版社：	高等教育出版社
叢編項：	基礎教育教學指導叢書、高中學科教學指導系列
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787040418095	出版時間：	2015-03-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	86	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《基礎教育教學指導叢書·高中學科教學指導系列：高中生物教學指導》將《普通高中生物課程標準（實驗）》的教育理念和基本要求轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學策略和方法，用于指導教學實踐。《基礎教育教學指導叢書·高中學科教學指導系列：高中生物教學指導》包括五個部分：第一部分“課程理念與課程目標”解讀課程標準，幫助教師深入理解和領會課程標準性質(zhì)和基本理念；第二部分“課程內(nèi)容與課程安排”梳理了高中生物的課程內(nèi)容和教學安排，并對學生提出了選課建議；第三部分“教學實施建議”明確了高中生物3個必修模塊和3個選修模塊的學習要求和教學要求；第四部分“教學評價建議”重點討論了對學生和教師的評價；第五部分“教學設計案例”通過典型案例對教學進行示范指導?！痘A教育教學指導叢書·高中學科教學指導系列：高中生物教學指導》可作為高中生物學教師的培訓教材，也可供中學生物學教育研究者參考使用。

作者簡介

暫缺《高中生物教學指導》作者簡介

圖書目錄

第一部分課程理念與課程目標
一、課程性質(zhì)
二、課程的基本理念
三、課程目標
第二部分課程內(nèi)容與課程安排
一、課程內(nèi)容
二、學生選課建議
三、課程安排
第三部分教學實施建議
一、生物1：分子與細胞
二、生物2：遺傳與進化
三、生物3：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境
四、選修1：生物技術實踐
五、選修2：生物科學與社會
六、選修3：現(xiàn)代生物科技專題
第四部分教學評價建議
一、對學生的評價
二、對教師的評價
第五部分教學設計案例
案例1 “探究影響酶活性的因素”教學設計
案例2 “人類的遺傳病”教學設計