幸福教育從心開始

定　價：￥55.00

作　者：	中國人民大學幼兒園
出版社：	中國人民大學出版社
叢編項：	中國人民大學幼兒園教育成果集
標　簽：	教育理論/教師用書幼兒園/學前教育中小學教輔

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ISBN：	9787300210612	出版時間：	2015-06-01	包裝：
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內容簡介

　　中國人民大學幼兒園擁有68年建園歷史，始終秉承“明德、尚美、和雅、樂學”的育人目標，在多年的教育實踐中，在科學辦院理念的指導下，老師們潛心研究兒童成長規(guī)律，孩子們體驗傳統(tǒng)、勇于探索、樂享生活、幼兒園保教質量穩(wěn)步提高，獲得了良好的辦園聲譽，形成了人大幼兒教育優(yōu)質品牌。

作者簡介

　　曹春香，中國人民大學幼兒園園長，帶領全園職工秉承“立德、明道、礪志、篤行”八字園訓，把一個歷史悠久的幼兒園，建成了一個具有現(xiàn)代意識的新型幼兒園，在幼兒“國學”方面形成了自己的辦園特色。

圖書目錄

第一篇人大幼兒園獲獎論文
在泥塑活動中，培養(yǎng)大班幼兒創(chuàng)造性思維的研究
實踐行為課程理念，激發(fā)幼兒自主學習能力
在經典誦讀活動中培養(yǎng)幼兒行為習慣的研究
甲骨文教育在幼兒園的實踐探索
淺談兒童經典閱讀——基于經典誦讀教學活動的啟示
讓“古詩”給孩子插上想象的翅膀
經典誦讀《弟子規(guī)》案例
讓活動區(qū)更富吸引力
幼兒沉默的背后——心理健康研究
探索幼兒早期閱讀環(huán)境的實踐研究
將蒙氏教育運用于親子教育的探索與研究
啟發(fā)式語言在幼兒自主游戲中的應用研究
快樂的小馬
老北京冰糖葫蘆
學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》
精神，踐行生活游戲化課程
教師的轉變
淺談幼兒園小班常規(guī)培養(yǎng)的重要性
把問題還給孩子
學習行為課程轉變教育行為——水果活動區(qū)
貫徹《指南》精神——把科學的早期教育送進社區(qū)
幼兒園音樂欣賞活動的反思
淺談信息技術在幼兒園區(qū)域游戲中的價值
我和我的朋友——“比比”課題實踐反思
走進童心世界的點滴實錄
我和小苗苗一起成長
在美術活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力初探
走進童心世界——有感于一節(jié)節(jié)奏樂活動
走進童心世界的點滴體會
讓音樂的水漫過孩子的心
親子教育—科學的家庭教育
通過音樂活動培養(yǎng)大班幼兒發(fā)散性思維的研究
通過經典誦讀活動，孩子們的變化

第二篇人大幼兒園張雪門行為課程
讓大班幼兒成為運動會主人
放風箏
我是書包真正的小主人
這樣才安全
快樂餐廳
制扇坊
好吃的粽子
在實踐中體驗，在行動中學習
奇妙的扎染
走進毓秀閣
美麗的頤和園
讓夢想起飛
美麗的燈籠

后記