領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（李學(xué)芝第二版）

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	李學(xué)芝
出版社：	化學(xué)工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	管理領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 一般管理學(xué)

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ISBN：	9787122251930	出版時(shí)間：	2016-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	195	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)工作的一般規(guī)律出發(fā)，系統(tǒng)研究和論證了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義與特征、領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)形象的塑造、領(lǐng)導(dǎo)者潛能的發(fā)掘與培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)者選人用人管人的藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)者人際交往的藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)者用權(quán)與決策的藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新的藝術(shù)。不僅能使讀者掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的一般理論，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)理論素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，而且能體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的感染力。本書(shū)既可作為高職高專(zhuān)公共課的教材，又可作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習(xí)參考用書(shū)及培訓(xùn)教材。

作者簡(jiǎn)介

　　李學(xué)芝，河北旅游職業(yè)學(xué)院，副教授，本人從1986年從事教學(xué)工作以來(lái)，主要講授《法律基礎(chǔ)》、《旅游概論》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》、《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》、《營(yíng)銷(xiāo)與廣告策劃》、《國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際金融》、《企業(yè)管理》《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《旅游概論》等課程，從2000年開(kāi)始主要講授《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》、《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》、《營(yíng)銷(xiāo)與廣告策劃》等課程，教學(xué)效果好，連續(xù)多年獲得院級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，并且本人對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)及營(yíng)銷(xiāo)策劃理論和實(shí)踐有著較深入的理解和研究。同時(shí)參加院級(jí)《論旅游人才的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)》、《淺談旅游價(jià)格對(duì)旅游市場(chǎng)需求的調(diào)節(jié)》兩項(xiàng)科研課題的研究，主持并完成2004年—2006年院級(jí)精品課《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》的建設(shè)。

圖書(shū)目錄

第一章領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)概述1

案例導(dǎo)入1

第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的發(fā)展3

一、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義3

二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的演變3

三、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)7

第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征、內(nèi)容及提高途徑11

一、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征11

二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)容12

三、提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平的途徑14

第二章領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)素質(zhì)18

案例導(dǎo)入18

第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)素質(zhì)與能力19

一、領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)素質(zhì)概述19

二、領(lǐng)導(dǎo)者心理素質(zhì)26

三、成功領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)能力34

四、領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與提高36

第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)道德與職業(yè)意識(shí)37

一、領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)道德37

二、領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)意識(shí)40

第三章領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)形象的塑造46

案例導(dǎo)入46

第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)形象設(shè)計(jì)47

一、領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)形象的概念47

二、領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)形象的設(shè)計(jì)50

第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)形象的塑造54

一、領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)在形象的塑造55

二、領(lǐng)導(dǎo)者外在形象的塑造57

三、塑造成功的領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)形象60

第四章領(lǐng)導(dǎo)者潛能的發(fā)掘與培養(yǎng)66

案例導(dǎo)入66

第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者潛能的構(gòu)成67

一、潛能67

二、領(lǐng)導(dǎo)者潛能的構(gòu)成68

第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者潛能的發(fā)掘與培養(yǎng)71

一、領(lǐng)導(dǎo)者潛能的挖掘71

二、領(lǐng)導(dǎo)者潛能的培養(yǎng)74

第五章領(lǐng)導(dǎo)者選人、用人、管人的藝術(shù)78

案例導(dǎo)入78

第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者選人的藝術(shù)79

一、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的人才觀79

二、衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)84

三、人才選拔的藝術(shù)86

第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者用人、管人的藝術(shù)91

一、人才使用的原則92

二、用人的藝術(shù)97

三、管人的藝術(shù)103

第六章領(lǐng)導(dǎo)者人際交往的藝術(shù)111

案例導(dǎo)入111

第一節(jié)人際交往111

一、人際交往概述112

二、人際交往的一般原則113

第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者人際交往的藝術(shù)和技巧116

一、領(lǐng)導(dǎo)者人際交往的藝術(shù)116

二、領(lǐng)導(dǎo)者人際交往技巧129

三、領(lǐng)導(dǎo)者突發(fā)事件的處理藝術(shù)134

第七章領(lǐng)導(dǎo)者用權(quán)與決策的藝術(shù)137

案例導(dǎo)入137

第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者用權(quán)的藝術(shù)139

一、領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力范圍139

二、領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力運(yùn)用的藝術(shù)140

第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者決策的藝術(shù)147

一、當(dāng)機(jī)立斷的決策藝術(shù)147

二、戰(zhàn)略決策的藝術(shù)148

三、求真務(wù)實(shí)的決策藝術(shù)150

四、追求創(chuàng)新、善于冒險(xiǎn)的決策藝術(shù)150

五、隨機(jī)應(yīng)變的決策藝術(shù)151

第八章領(lǐng)導(dǎo)者溝通與語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)154

案例導(dǎo)入154

第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者溝通的藝術(shù)155

一、溝通的重要性155

二、領(lǐng)導(dǎo)者溝通的技巧155

第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)158

一、領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)的基本要求158

二、領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)165

第九章領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新的藝術(shù)171

案例導(dǎo)入171

第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新概述173

一、領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新的含義與特征173

二、領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新的內(nèi)容177

三、創(chuàng)新中的領(lǐng)導(dǎo)者180

第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維185

一、領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維的含義與特征185

二、領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維的培養(yǎng)188

三、領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維的基本方法189

參考文獻(xiàn)195