國際貿(mào)易認知

定　價：￥32.00

作　者：	趙軼編
出版社：	中國財政經(jīng)濟出版社
叢編項：	“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，財政部規(guī)劃中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)類教材
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787509557341	出版時間：	2016-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	205	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《國際貿(mào)易認知》亮點：1.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)過程。以任務(wù)驅(qū)動統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)過程的實施，極大誘發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、積極性，由過去教師講學(xué)生聽的被動行為變?yōu)閷W(xué)生的主動探索行為、（完成某項工作），使學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)逐步養(yǎng)成就業(yè)所需的職業(yè)能力。完成“從實踐到理論、從具體到抽象、從個別到一般”和“提出問題、解決問題、歸納總結(jié)”的教學(xué)程序。2.技能與證書有效銜接。行業(yè)、企業(yè)技術(shù)專家參與教材編寫，教學(xué)目標具體、明確、系統(tǒng)，教學(xué)內(nèi)容先進、取舍合理，理論的基礎(chǔ)地位變?yōu)榉?wù)地位。結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，信息傳遞高效簡潔。在便于學(xué)生職業(yè)技能養(yǎng)成的同時，也兼顧了學(xué)生獲取相應(yīng)職業(yè)資格證書的需要。3.體例創(chuàng)新，增強趣味性。教材一方面吸納了國外教學(xué)參考書的優(yōu)點，另一方面則考慮到我國中職學(xué)生的文化背景和基礎(chǔ)教育養(yǎng)成的吸納知識的習(xí)慣，增強了趣味性。在心理結(jié)構(gòu)構(gòu)建、興趣動機發(fā)展等方面也做了有益的嘗試，形成任務(wù)分解、學(xué)習(xí)目標、貿(mào)易故事、正文及服務(wù)于正文的拓展、小結(jié)、學(xué)生自我總結(jié)等完整的教材功能體系。4.形式多樣，提升可讀性。在做到學(xué)習(xí)情境與職業(yè)情境和生活情境緊密結(jié)合的同時，注意行文活潑與優(yōu)美、呈現(xiàn)形式多樣化，使其具有一定的可讀性。盡量運用現(xiàn)象化、具體化語言，使學(xué)生可以直觀、形象、整體、自我地獲取經(jīng)驗，并構(gòu)建知識應(yīng)用J框架，從而可以輕松獲取實際職業(yè)行動能力。

作者簡介

暫缺《國際貿(mào)易認知》作者簡介

圖書目錄

任務(wù)1 認知國際貿(mào)易
1．1 認知國際貿(mào)易
1．2 認知國際貿(mào)易工作
1．3 認知國際貿(mào)易職業(yè)
任務(wù)2 認知國際分工與貿(mào)易政策
2．1 認知國際分工
2．2 認知國際分工理論
2．3 認知國際貿(mào)易政策
任務(wù)3 認知世界市場
3．1 認知世界市場構(gòu)成
3．2 認知世界市場發(fā)展
3．3 認知世界主要市場
任務(wù)4 認知關(guān)稅措施
4．1 認知關(guān)稅
4．2 認知關(guān)稅的征收
4．3 認知關(guān)稅的影響
任務(wù)5 認知非關(guān)稅措施
5．1 認知數(shù)量限制措施
5．2 認知其他非關(guān)稅措施
5．3 認知新型非關(guān)稅措施
任務(wù)6 認知出口管理措施
6．1 認知出口鼓勵措施
6．2 認知出口限制措施
6．3 認知企業(yè)出口工作
任務(wù)7 認知國際貿(mào)易協(xié)調(diào)
7．1 認知國際貿(mào)易條約
7．2 認知關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定
7．3 認知世界貿(mào)易組織
任務(wù)8 認知國際經(jīng)濟現(xiàn)象
任務(wù)9 認知中國對外貿(mào)易
任務(wù)10 認知主要國家對外貿(mào)易
主要參考文獻