干國祥,男,生于1969年,浙江紹興人。新教育實驗研究中心成員。先后在教育在線等論壇擔任版主和總版主,從事教育網絡管理、教育創(chuàng)作和教師培訓等工作。加盟新教育實驗后,主持新教育研究中心理論和課程研發(fā),在新教育兒童課程,“晨誦、午讀、暮省”的生活方式,“專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)發(fā)展共同體”的教師專業(yè)發(fā)展模式,以及理想課堂的教學框架和三重境界、新教育敘事心理學框架等領域,都有啟發(fā)性貢獻,在實踐和理論上都有所建樹。治學以道家和禪宗為源,多年來廣泛涉獵西方哲學、心理學,自稱儒家弟子,現致力于儒道經典的再闡釋。出版作品《理想課堂的三重境界》《生命中最好的語文課》《破譯教育的密碼》等,在《人民教育》《南風窗》《教師博覽》等雜志發(fā)表各類文章多篇,先后在《成長》等報刊開設個人專欄。