新疆少數(shù)民族學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)調(diào)查與研究

定　價(jià)：￥98.00

作　者：	文華俊著
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	外語(yǔ) 英語(yǔ)學(xué)術(shù)著作

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ISBN：	9787302355700	出版時(shí)間：	2014-05-01	包裝：
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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《新疆少數(shù)民族學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)調(diào)查與研究》著重描述新疆維吾爾族“民考民”學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，揭示存在的問(wèn)題。研究對(duì)象來(lái)自大學(xué)、中學(xué)以及社會(huì)培訓(xùn)班中參加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新疆維吾爾族“民考民”學(xué)生。調(diào)查方法為問(wèn)卷法、訪談法和觀察法。研究結(jié)論顯示：缺乏針對(duì)維吾爾族“民考民”學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)的教育政策和法規(guī)；大學(xué)及中學(xué)在“民考民”英語(yǔ)教學(xué)中存在較多問(wèn)題等。針對(duì)這些問(wèn)題，《新疆少數(shù)民族學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)調(diào)查與研究》分別從英語(yǔ)教育政策、英語(yǔ)教學(xué)的組織和實(shí)施以及“民考民”學(xué)生怎樣學(xué)英語(yǔ)等方面提出一系列有針對(duì)性的意見(jiàn)和建議?！缎陆贁?shù)民族學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)調(diào)查與研究》適合“民考民”英語(yǔ)教師及研究者閱讀。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

緒言
第1章外語(yǔ)教育概述
1.1 外語(yǔ)教育政策
1.2 外語(yǔ)教育歷史及現(xiàn)狀
1.3 外語(yǔ)教育的意義
1.4 新疆外語(yǔ)教育應(yīng)注意的問(wèn)題
第2章新疆少數(shù)民族英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)及難點(diǎn)
2.1 新疆少數(shù)民族英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)
2.2 新疆少數(shù)民族英語(yǔ)教學(xué)的難點(diǎn)——宏觀視角
2.3 新疆少數(shù)民族英語(yǔ)教學(xué)的難點(diǎn)——中觀視角
2.4 新疆少數(shù)民族英語(yǔ)教學(xué)的難點(diǎn)——微觀視角
第3章新疆少數(shù)民族英語(yǔ)教育文獻(xiàn)綜述
3.1 新疆少數(shù)民族學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)特點(diǎn)研究
3.2 新疆少數(shù)民族英語(yǔ)教學(xué)研究
第4章新疆維吾爾族“民考民”中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查
4.1 英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和因素分析
4.2 英語(yǔ)學(xué)習(xí)校際差異
4.3 英語(yǔ)學(xué)習(xí)班級(jí)類(lèi)型差異
4.4 英語(yǔ)學(xué)習(xí)年級(jí)差異
4.5 英語(yǔ)學(xué)習(xí)性別差異
4.6 問(wèn)題與反思
第5章喀什市第六中學(xué)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀個(gè)案調(diào)查
5.1 英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和因素分析
5.2 宏志班、雙語(yǔ)班、普通班英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)比
第6章新疆維吾爾族“民考民”大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查
6.1 調(diào)查對(duì)象基本情況
6.2 大學(xué)生對(duì)英語(yǔ)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)
6.3 大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)行為分析
6.4 大學(xué)英語(yǔ)教育基本情況
第7章社會(huì)培訓(xùn)班英語(yǔ)教育
7.1 社會(huì)培訓(xùn)班
7.2 大學(xué)與培訓(xùn)班英語(yǔ)教育對(duì)比
第8章結(jié)語(yǔ)
8.1 結(jié)論
8.2 建議
8.3 反思
8.4 本書(shū)的不足和努力方向
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄一電學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷
附錄二大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷
附錄三訪談提綱
附錄四訪談紀(jì)實(shí)
致謝