創(chuàng)新中的足跡：大學(xué)生思想政治教育工作巡禮（電子書）

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編委會(huì)
寫在前面的話
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第一部分 黨引領(lǐng)成才路隨祖國共發(fā)展
發(fā)展的祖國與成長的我——記“我隨祖國共發(fā)展”主題教育活動(dòng)
博涵藝文，雅潤燕曦——詳記“博雅教育”系列活動(dòng)
青春與時(shí)代同行——記鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想研究會(huì)
一份充滿理想的事業(yè)——學(xué)生業(yè)余黨校建設(shè)
基層的核心——記學(xué)生黨支部聯(lián)合工作核心組
旗幟就在我身邊——記研究生基層黨團(tuán)組織創(chuàng)新試點(diǎn)
擰成一股繩，帶動(dòng)一大批——研究生黨建CG（core group核心小組）
光榮老組織 喜結(jié)新碩果——記團(tuán)建創(chuàng)新
做學(xué)生工作創(chuàng)新的前行者——記青年研究中心 封面
書名頁
編委會(huì)
寫在前面的話
目錄頁
第一部分 黨引領(lǐng)成才路隨祖國共發(fā)展
    發(fā)展的祖國與成長的我——記“我隨祖國共發(fā)展”主題教育活動(dòng)
    博涵藝文，雅潤燕曦——詳記“博雅教育”系列活動(dòng)
    青春與時(shí)代同行——記鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想研究會(huì)
    一份充滿理想的事業(yè)——學(xué)生業(yè)余黨校建設(shè)
    基層的核心——記學(xué)生黨支部聯(lián)合工作核心組
    旗幟就在我身邊——記研究生基層黨團(tuán)組織創(chuàng)新試點(diǎn)
    擰成一股繩，帶動(dòng)一大批——研究生黨建CG（core group核心小組）
    光榮老組織 喜結(jié)新碩果——記團(tuán)建創(chuàng)新
    做學(xué)生工作創(chuàng)新的前行者——記青年研究中心
    解析大學(xué)生的文本——《上海大學(xué)生發(fā)展報(bào)告》
    來自學(xué)生的報(bào)道——《每周一報(bào)》系列調(diào)研工作
    白與藍(lán)——描繪職業(yè)發(fā)展教育與指導(dǎo)工作的兩種顏色
    大平臺(tái)、小平臺(tái)，全面展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采——記評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)綜合考評(píng)體系
第二部分 構(gòu)筑人才平臺(tái)展現(xiàn)資源優(yōu)勢
    騰飛的雙翼，理想的起點(diǎn)——學(xué)生職業(yè)發(fā)展委員會(huì)兩個(gè)平臺(tái)的建設(shè)
    我愛我家——學(xué)生生活園區(qū)記事
    用服務(wù)寫就學(xué)生成才篇章——記學(xué)生服務(wù)聯(lián)合體
    青年后備骨干力量的搖籃——“人才工程”預(yù)備隊(duì)（一期）
    新世紀(jì)，新思路，新人才——“人才工程”預(yù)備隊(duì)（二期）
    深入學(xué)生的心靈——輔導(dǎo)員中的談心高手
    虛擬界面上的真情交流——記網(wǎng)上輔導(dǎo)員
    輔導(dǎo)員住在我樓下——學(xué)生生活園區(qū)住樓輔導(dǎo)員的設(shè)置
    育人新思路 全員當(dāng)導(dǎo)師——化學(xué)系、物理系本科生“新導(dǎo)師制”
    菁菁校園，爍爍黨徽——記“青年復(fù)旦學(xué)?！?br />     黃土地，青春歌——記研究生西吉支教團(tuán)
    講臺(tái)上的我與講臺(tái)下的你——記博士生互動(dòng)講師團(tuán)
    青青子衿，拳拳我心——記學(xué)生生活園區(qū)子衿樓
    “自我教育，自我服務(wù)，自我管理，自我約束”精神的體現(xiàn)——記研究生生活園區(qū)樓委自我管理委員會(huì)
第三部分 蘊(yùn)育人于管理服務(wù)筑全方位學(xué)生工作體系
    全程全面的導(dǎo)航——學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育與指導(dǎo)工作巡禮
    前程協(xié)會(huì)，助你規(guī)劃前程——記前程協(xié)會(huì)
    “大手筆”與“小制作”——素質(zhì)拓展訓(xùn)練營側(cè)記
    學(xué)生的光華，光華的學(xué)生——記學(xué)生勤工助學(xué)十九載歷程
    復(fù)旦的“諾貝爾獎(jiǎng)”——自立獎(jiǎng)的設(shè)立與評(píng)選
    “助教”、“助研”、“助管”——研究生特殊的第二課堂
    愛心在復(fù)旦涌動(dòng)——記“愛心基金”
    誠信服務(wù)，溫馨貸服——記勤工助學(xué)中心貸款服務(wù)部
    E時(shí)代的集體新形態(tài)——網(wǎng)上集體E-class
    電子檔案——無紙化的學(xué)生信息管理系統(tǒng)
    讓我們從起點(diǎn)贏起——新生心理健康普查側(cè)記
    起飛，給我支點(diǎn)——團(tuán)體心理訓(xùn)練之體驗(yàn)
    將民主與責(zé)任進(jìn)行到底——記“校長書記午茶會(huì)”
    橋梁——記學(xué)生委員會(huì)校園信息發(fā)布會(huì)
第四部分 延伸工作舞臺(tái)課外揮灑青春
    學(xué)術(shù)時(shí)空——研究生與大師的對(duì)話
    創(chuàng)新學(xué)術(shù) 挑戰(zhàn)自我——記學(xué)生科技創(chuàng)新計(jì)劃
    青春在這里揚(yáng)帆起航——復(fù)旦學(xué)子在社會(huì)實(shí)踐中成長
    別開生面的學(xué)?！洝半p休日學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)
    撐起校園文化的半壁江山——精品社團(tuán)巡禮
    撐起愛的晴空——記“興家”志愿者服務(wù)隊(duì)
    愛與生命之歌——記丁劍和他的同學(xué)們
    明日的陽光因你而燦爛——記“光明行動(dòng)”
    青春五線譜，愛心是樂符——記臨床醫(yī)學(xué)96（1）班骨髓捐獻(xiàn)愛心行動(dòng)
    讓世界多一些歡樂——記藥學(xué)院陽光小屋志愿活動(dòng)
    萬紫千紅春滿園——學(xué)生節(jié)日巡禮
    百家爭鳴，百花齊放——學(xué)生報(bào)刊概覽
    特殊的臨別禮物——學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念光盤
    我因智慧而美麗——“追求全面素質(zhì)發(fā)展，探索女研究生成才之路”系列活動(dòng)
    日月光華，復(fù)旦人網(wǎng)上的心靈驛站——校BBS介紹