兒童運(yùn)動(dòng)與休閑活動(dòng)設(shè)計(jì)

第1篇 兒童教育理論 緒論 第一章 兒童教育理論與教學(xué)策略 第一節(jié) 兒童教育學(xué)者及基礎(chǔ)理論 第二節(jié) 兒童教育學(xué)者倡導(dǎo)的教學(xué)策略 第二章 兒童基礎(chǔ)全人發(fā)展與特性 第一節(jié) 兒童的學(xué)習(xí)特征 第二節(jié) 兒童身體發(fā)展 第三節(jié) 兒童認(rèn)知發(fā)展 第四節(jié) 兒童社會(huì)行為發(fā)展 第2篇 兒童基礎(chǔ)動(dòng)作教育 第三章 兒童的基礎(chǔ)動(dòng)作教育理念 第一節(jié) 兒童基礎(chǔ)動(dòng)作教育的概念 第二節(jié) 基礎(chǔ)動(dòng)作教育范圍 第三節(jié) 基礎(chǔ)動(dòng)作技巧概念 第四節(jié) 大眾對(duì)于學(xué)齡前兒童錯(cuò)誤概念 第五節(jié) 適性基礎(chǔ)動(dòng)作教育的課程設(shè)計(jì) 第六節(jié) 基礎(chǔ)動(dòng)作教育課程提升感覺統(tǒng)合功能發(fā)展 第四章 基礎(chǔ)動(dòng)作教育應(yīng)用篇 第一節(jié) 移動(dòng)性技巧動(dòng)作 第二節(jié) 操作性技巧動(dòng)作 第五章 兒童基礎(chǔ)動(dòng)作教育活動(dòng)教案設(shè)計(jì) 第一節(jié) 基礎(chǔ)動(dòng)作教育活動(dòng)教案設(shè)計(jì)流程 第二節(jié) 說故事與基礎(chǔ)動(dòng)作教育結(jié)合的情境范例 第3篇 休閑活動(dòng)設(shè)計(jì) 第六章 休閑活動(dòng)與游戲 第一節(jié) 休閑的定義 第二節(jié) 休閑活動(dòng)對(duì)于個(gè)人的利益 第三節(jié) 游戲的概念 第四節(jié) 兒童游戲的類型與價(jià)值 第七章 休閑活動(dòng)設(shè)計(jì)的概念與運(yùn)用 第一節(jié) 休閑活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素 第二節(jié) 休閑活動(dòng)設(shè)計(jì)的規(guī)劃步驟 第三節(jié) 休閑活動(dòng)的范圍及其價(jià)值 第四節(jié) 休閑活動(dòng)的規(guī)劃模式 第五節(jié) 休閑活動(dòng)的互動(dòng)模式 第六節(jié) 休閑活動(dòng)的參與形式 第八章 休閑活動(dòng)的評(píng)估 第一節(jié) 休閑活動(dòng)的評(píng)估種類 第二節(jié) 休閑活動(dòng)的評(píng)估原則 第三節(jié) 休閑活動(dòng)的評(píng)估時(shí)機(jī) 第九章 休閑活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)管理 第一節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)管理的概念 第二節(jié) 兒童休閑活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理的因應(yīng)策略 第三節(jié) 兒童休閑活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理的建議 第十章 休閑活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)及其人力資源趨勢(shì) 第一節(jié) 戶外性活動(dòng) 第二節(jié) 社區(qū)性活動(dòng) 第三節(jié) 娛樂性活動(dòng) 第4篇 兒童休閑活動(dòng)應(yīng)用篇 第十一章 兒童休閑活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)賽會(huì)篇 第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)賽會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì) 第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)賽會(huì)的賽程制度 第十二章 兒童休閑活動(dòng)——夏冬令營(yíng)篇 第一節(jié) 夏冬令營(yíng)的歷史 第二節(jié) 夏冬令營(yíng)辦理的組織單位 第三節(jié) 選擇夏冬令營(yíng)的關(guān)注因素 第四節(jié) 如何適性地為兒童選擇夏冬令營(yíng) 第五節(jié) 選擇夏冬令營(yíng)活動(dòng)的整體指標(biāo) 第十三章 兒童休閑活動(dòng)——俱樂部／休閑度假村篇 第一節(jié) 休閑度假村的目的與活動(dòng)規(guī)劃 第二節(jié) 如何適性地為兒童選擇休閑度假村 參考文獻(xiàn)