《婚禮花藝與現場布置》基于高職教學理念和行動導向的教學方式,采取全新的編寫模式,用項目制的編寫模式設計《婚禮花藝與現場布置》的結構和順序,體現了高職教學的“教學做一體化““教中學、學中做”的人才培養(yǎng)模式?!痘槎Y花藝與現場布置》分為12個教學項目,其中包括:花藝、婚禮花藝與婚禮花藝師;花藝色彩學與花藝設計學;婚禮花藝的花材與工具;插花藝術概述;新娘手捧花的設計與制作;婚禮人體用花的設計與制作;婚禮現場布置概述;迎賓區(qū)、樓梯區(qū)、宴會區(qū)花藝的設計與制作;婚禮花門、幸福路花藝的設計與制作;婚禮現場舞臺及燈光音響布置;婚禮花車的設計與制作;婚禮現場設備及花藝的拆卸回收?!痘槎Y花藝與現場布置》適合作為高等學?;閼c服務與管理專業(yè)的教材,也可作為婚慶行業(yè)工作人員的參考書。