生命倫理視域：青少年患者自主權(quán)及其限度研究

　　尊重患者自主權(quán)已成為當代生命倫理學的一個黃金規(guī)則，這一規(guī)則在醫(yī)療實踐中主要通過知情同意制度得到落實。同意隱含的根本原則被稱為自我決定權(quán)，它不僅是一項法律制度，更是一個倫理原則。以往對患者自主權(quán)的研究多偏重從法律的視角而忽視倫理層面的深層分析，多集中于成年患者而缺少對青少年患者的研究。本書采取文獻分析、調(diào)查訪談等多種方法，在論述關(guān)于患者醫(yī)療自主權(quán)倫理的一般理論的基礎(chǔ)上，著重探討了青少年患者自主權(quán)的倫理基礎(chǔ)和現(xiàn)實條件，并結(jié)合我國的文化背景和醫(yī)療實際，詳細闡述了青少年患者醫(yī)療自主權(quán)實現(xiàn)過程中與“家庭主義”、“醫(yī)療父權(quán)主義”的關(guān)系問題，最后，對青少年患者醫(yī)療自主權(quán)的限度進行了深入分析，指出青少年患者醫(yī)療自主權(quán)受到病人福利、不傷害和公正等原則的制約。

　　李杰，1969年10月生，安徽亳州人。2006年廣西大學科技哲學專業(yè)畢業(yè)，獲哲學碩士學位；2011年中山大學哲學系畢業(yè)，獲哲學博士學位。同年到玉林師范學院思政部任教，2013年被評為副教授。參與國家、省部級課題多項，現(xiàn)主持省部級課題1項、教育廳課題3項、校級課題多項。在《倫理學研究》、《青年研究》、《醫(yī)學與哲學》（A）等刊物公開發(fā)表論文十余篇，其中1篇被人大復印資料《倫理學》雜志全文轉(zhuǎn)載。主要研究方向為生命倫理與教育。