汽車(chē)空調(diào)檢測(cè)與維修學(xué)習(xí)工作頁(yè)

汽車(chē)空調(diào)檢測(cè)與維修學(xué)習(xí)工作頁(yè)/全國(guó)高職高專(zhuān)汽車(chē)類(lèi)“工學(xué)結(jié)合-雙證制”人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材》按照工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體、行動(dòng)導(dǎo)向職業(yè)教育理念，基于工作過(guò)程整合、序化教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)了三個(gè)學(xué)習(xí)情境，分別是汽車(chē)空調(diào)的日常維護(hù)、汽車(chē)手動(dòng)空調(diào)工作不良故障檢修以及汽車(chē)自動(dòng)空調(diào)工作不良故障檢修，三個(gè)情境的設(shè)計(jì)遵循了從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的認(rèn)知規(guī)律和從初學(xué)者到熟練者的職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律。每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的工作頁(yè)按照汽車(chē)空調(diào)檢修的實(shí)際工作流程選取相應(yīng)內(nèi)容，能有效引導(dǎo)學(xué)生掌握汽車(chē)空調(diào)檢修的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。
　　《汽車(chē)空調(diào)檢測(cè)與維修學(xué)習(xí)工作頁(yè)/全國(guó)高職高專(zhuān)汽車(chē)類(lèi)“工學(xué)結(jié)合-雙證制”人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材》可作為高職、中職院校汽車(chē)檢測(cè)與維修、汽車(chē)電子技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的教材，也可作為行業(yè)從業(yè)人員的培訓(xùn)教材。

暫缺《汽車(chē)空調(diào)檢測(cè)與維修學(xué)習(xí)工作頁(yè)》作者簡(jiǎn)介