?。?)本書主要對象為五年制兒科專業(yè)本科生,內容方面緊扣本科教學的教學要求,精減扼要,注重"三基"。 (2)《小兒內科學》(第5版)、《小兒外科學》(第5版)、《小兒傳染病學》(第4版)、《兒童保健學》(第3版)這4本再版教材,均將在上一版基礎上補充新內容,更新知識、進展等,修改前版有錯誤的內容。 (3)新增加的三個品種內容簡介如下:《兒科人文與醫(yī)患溝通》一書將圍繞兒科溝通的特點展開介紹,加入如器官捐獻、倫理、人文關懷、兒童權益保護、知情同意與選擇等內容,并關注家長心理特點與其關心的問題。適當增加典型案例以體現兒科特點?!秲嚎齐p語教材》一書側重于幫助兒科學專業(yè)學生學習英語,將借鑒外國教材的特色?!秲嚎茖嵙暿謨浴芬粫鴥热菥珶挾笠唧w實用,強調臨床與實習的實用性,側重診斷、治療要點,以圖表及流程圖顯示清晰的臨床路徑。