中國(guó)工程院院士傳記：李明傳

遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的祖父
定居滬上
和睦的大家庭
第二章輾轉(zhuǎn)的童年
戰(zhàn)火中的幼年
就讀蔡高小學(xué)
回到上海
在洋涇中學(xué)成長(zhǎng)
第三章在解放軍大熔爐里成長(zhǎng)
“參干”與步兵學(xué)校
空軍第五預(yù)科總隊(duì)和第九航校
空軍第十師的5年
四章夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)——哈軍工5年
五章廣泛涉獵，基層工作18年
到所后的第一項(xiàng)任務(wù)
殲9飛機(jī)的方案研究
垂直起降飛機(jī)與4號(hào)連隊(duì)
既從事科研管理，又執(zhí)著于專(zhuān)業(yè)技術(shù)研究
在基層歷練與殲13飛機(jī)研制
第六章主動(dòng)控制技術(shù)（ACT）預(yù)研
第三代戰(zhàn)斗機(jī)的主要技術(shù)特征
“幻影”2000飛機(jī)引出的軍方需求
關(guān)于A(yíng)CT項(xiàng)目
縱軸模擬式電傳操縱系統(tǒng)
縱軸數(shù)字式電傳操縱系統(tǒng)
殲8Ⅱ三軸數(shù)字式電傳飛控系統(tǒng)驗(yàn)證機(jī)計(jì)劃
第七章隨政治風(fēng)云起落的“八二工程”——掌握綜合航電系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)
“八二工程”背景
尋求對(duì)外技術(shù)合作
選定美國(guó)與國(guó)內(nèi)正式立項(xiàng)
國(guó)內(nèi)對(duì)工程的準(zhǔn)備
正式簽訂合同
招標(biāo)樣機(jī)運(yùn)抵美國(guó)一
第一次招標(biāo)評(píng)審會(huì)
選定格魯門(mén)公司
制造與交付試飛樣機(jī)
第一支技術(shù)支援小組
合作戛然而止
主要收獲
第八章“八三工程”——?dú)?Ⅲ飛機(jī)的研制
立項(xiàng)前后
殲8Ⅲ飛機(jī)的研制任務(wù)
如何實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)三保四”首飛
殲8Ⅲ01架實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)三”首飛
綜合火控系統(tǒng)的研制和殲8Ⅲ03架的“保四”首飛
從“八三工程”轉(zhuǎn)到“十一號(hào)工程”
第九章殲8系列飛機(jī)研制
殲8Ⅱ飛機(jī)的副總師
沈飛公司科研副總經(jīng)理
面臨任務(wù)的思考
帶好團(tuán)隊(duì)
決策與攻關(guān)
關(guān)于殲8Ⅲ飛機(jī)的后話(huà)
第十章抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)我國(guó)重型戰(zhàn)斗機(jī)的跨越式發(fā)展——“十一號(hào)工程”
工程背景
長(zhǎng)達(dá)兩年多的對(duì)俄談判
“十一號(hào)工程”的使命
打通生產(chǎn)線(xiàn)，按生產(chǎn)許可證生產(chǎn)出合格的殲11飛機(jī)
通過(guò)消化、吸收、集成創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)化——?dú)?1×飛機(jī)的研制
本章結(jié)束語(yǔ)
第十一章攜手同行
相識(shí)是機(jī)緣
攜手同行，共同奮斗
嘔心瀝血，為航空事業(yè)拼搏
為人處世的師表
第十二章余熱仍熾
無(wú)人作戰(zhàn)飛機(jī)系統(tǒng)研究
培養(yǎng)博士生
為知識(shí)工程添磚加瓦
信息化專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)委員
第四代戰(zhàn)斗機(jī)大迎角氣動(dòng)力與飛行控制技術(shù)研究
咨詢(xún)與評(píng)審工作
感悟與寄語(yǔ)
第十三章李明印象
我所接觸到的李明院士
與李明院士共事的日子
與李明共事的日子
我所了解的李總
在李明總師領(lǐng)導(dǎo)下工作的點(diǎn)滴回憶
我的導(dǎo)師李明院士
寫(xiě)一些我個(gè)人對(duì)李總的感觸
我的導(dǎo)師李明
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)誨人不倦——記導(dǎo)師李明院士
李明是我們姐弟七人的榜樣
附表
附表1
附袁2
后記