高中數(shù)學課堂教學設計與實踐

定　價：￥48.00

作　者：	馬茂年，葉立軍著
出版社：	科學出版社有限責任公司
叢編項：
標　簽：	教師用書中小學教輔

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ISBN：	9787030404350	出版時間：	2014-05-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	232	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《一線名師課程與數(shù)學研究文庫：高中數(shù)學課堂教學設計與實踐》以《普通高中數(shù)學課程標準（實驗）》為依據(jù)，從普通高中課程改革的理念和視角，結合教學實踐的經(jīng)驗，對高中數(shù)學新課程課堂教學設計進行了實踐探索?！兑痪€名師課程與數(shù)學研究文庫：高中數(shù)學課堂教學設計與實踐》從課堂教學設計基本功、實施基本功、策略基本功、技能基本功出發(fā)，設計了24節(jié)（篇）專題內(nèi)容，每個專題包括情景展現(xiàn)、案例評析、理論提升、實踐操作、思考與拓展。每個案例后面都給出點評，力圖幫助讀者準確地理解和掌握普通高中數(shù)學課程標準的內(nèi)涵和要求，促進讀者創(chuàng)造性地使用實驗教材，切實轉變教學和學習方式，從而更好地促進高中新課程的有效實施?！兑痪€名師課程與數(shù)學研究文庫：高中數(shù)學課堂教學設計與實踐》可供從事數(shù)學教育的研究人員、大學基礎數(shù)學教學人員、中學數(shù)學教研員、中學數(shù)學教師，以及數(shù)學愛好者參考閱讀。

作者簡介

暫缺《高中數(shù)學課堂教學設計與實踐》作者簡介

圖書目錄

前言（馬茂年葉立軍）
第一章教學設計基本功
第一節(jié) 科學設計教學目標
第二節(jié) 準確鎖定教學起點
第三節(jié) 合理安排教學過程
第四節(jié) 巧妙使用教材資源
第五節(jié) 創(chuàng)新講解價值問題
第六節(jié) 努力預設教學流程
第二章教學實施基本功
第一節(jié) 教學情境的創(chuàng)設
第二節(jié) 主導主體的處理
第三節(jié) 民主課堂的營造
第四節(jié) 師生合作與交往
第五節(jié) 課堂教學的組織
第六節(jié) 信息反饋與調(diào)整
第三章教學策略基本功
第一節(jié) 不做“講師”做“導師”
第二節(jié) 從質(zhì)疑走向探究
第三節(jié) 對話中問題設置
第四節(jié) 合作學習的指導
第五節(jié) 開放課堂的創(chuàng)設
第六節(jié) 教學內(nèi)容的建構
第四章教學技能基本功
第一節(jié) 教學語言的運用
第二節(jié) 教學導語的引入
第三節(jié) 教育技術的整合
第四節(jié) 自主學習的指導
第五節(jié) 精雕細刻的板書
第六節(jié) 作業(yè)編制和布置
參考文獻