中學(xué)英語課堂教學(xué)策略研究

定　價(jià)：￥20.00

作　者：	駱北剛，黃軍利編
出版社：	蘇州大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育理論/教師用書學(xué)科教學(xué) 中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787567208377	出版時(shí)間：	2014-04-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	229	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中學(xué)英語課堂教學(xué)策略研究》包括八章內(nèi)容，第一章新課程中學(xué)英語教學(xué)的特征；第二章中學(xué)英語教學(xué)因素分析策略；第三章英語教學(xué)計(jì)劃制訂策略；第四章英語課程教案設(shè)計(jì)策略；第五章英語課堂教學(xué)策略；第六章英語作業(yè)設(shè)計(jì)策略；第七章英語教師聽評(píng)課策略；第八章英語教師行動(dòng)研究策略。《中學(xué)英語課堂教學(xué)策略研究》理論和實(shí)踐結(jié)合，適用于英語教育專業(yè)本科生、學(xué)科教學(xué)（英語）專業(yè)碩士研究生、在職中學(xué)英語教師、中學(xué)英語教研員閱讀。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中學(xué)英語課堂教學(xué)策略研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章新課程中學(xué)英語教學(xué)的特征 1.1新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo) 1.2新課程中學(xué)英語教學(xué)特征第二章中學(xué)英語教學(xué)因素分析策略 2.1學(xué)生分析策略 2.2教師分析策略 2.3教材分析策略第三章英語教學(xué)計(jì)劃的制訂策略 3.1教學(xué)計(jì)劃的作用和分類 3.2教學(xué)計(jì)劃的制訂和案例第四章英語課程教案設(shè)計(jì)策略 4.1課程教案的內(nèi)容 4.2課程教案的設(shè)計(jì)策略第五章英語課堂教學(xué)策略 5.1教學(xué)策略概述 5.2教學(xué)策略展示第六章英語作業(yè)設(shè)計(jì)策略 6.1作業(yè)的作用和分類 6.2作業(yè)設(shè)計(jì)原則 6.3作業(yè)設(shè)計(jì)案例第七章英語教師聽評(píng)課策略 7.1聽課的概念和目的 7.2聽課的作用 7.3聽課的類型 7.4聽課的策略 7.5評(píng)課的策略第八章行動(dòng)研究策略 8.1英語教師行動(dòng)研究的原因 8.2行動(dòng)研究的概念 8.3行動(dòng)研究的特點(diǎn) 8.4行動(dòng)研究的種類 8.5行動(dòng)研究的過程 8.6行動(dòng)研究報(bào)告的撰寫 8.7行動(dòng)研究應(yīng)該注意的問題 8.8行動(dòng)研究案例