做焦裕祿式的好干部

習(xí)近平在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)
大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神 繼續(xù)推動教育實踐活動取得實效
中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)
關(guān)于認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時講話的通知
中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)
關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神 踐行“三嚴三實”要求的通知 第一章 好干部要準確把握焦裕祿精神的內(nèi)涵與實質(zhì)
一、焦裕祿精神的嶄新內(nèi)涵
二、焦裕祿精神的實質(zhì)體現(xiàn)為“為民務(wù)實清廉”
三、好干部要學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，做“為民務(wù)實清廉”的表率
【好干部的楷模】
縣委書記的榜樣——焦裕祿
【延伸閱讀】
大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神
——習(xí)近平總書記在河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐
活動紀實 第二章 好干部要恪守舍己為民的公仆情懷
一、做焦裕祿式的好干部要增強公仆意識
二、好干部要像焦裕祿那樣恪守舍己為民的公仆情懷
三、好干部要用行動詮釋焦裕祿的公仆情懷
四、踐行群眾路線是做好人民公仆的根本途徑
【好干部的楷?！?br />領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?！追鄙?br />【延伸閱讀】
學(xué)做一棵焦桐扎根人民沃土 第三章 好干部要弘揚探求就里的求實作風(fēng)
一、做焦裕祿式的好干部要力行求真務(wù)實
二、好干部要弘揚焦裕祿探求就里的求實作風(fēng)
三、好干部弘揚求實作風(fēng)的基本要求
四、好干部要做弘揚求實作風(fēng)的表率
【好干部的楷?！?br />回望沈浩：“零距離”的永恒感召
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穿越半個世紀的懷念
——蘭考干部群眾眼中的焦裕祿 第四章 好干部要砥礪迎難而上的奮斗精神
　一、焦裕祿的奮斗精神永不過時
二、科學(xué)把握艱苦奮斗精神的內(nèi)涵和時代價值
三、大力弘揚焦裕祿奮斗精神的基本要求
四、好干部要砥礪焦裕祿迎難而上的奮斗精神
五、好干部要做像焦裕祿那樣奮斗的楷模
【好干部的楷?！?br />牛玉儒：為民甘做孺子牛
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鍛造我們時代的“好干部”
——新的歷史特點下“好干部”思考之一 第五章 好干部要保持樸素廉潔的道德情操
一、好干部要保持艱苦樸素的作風(fēng)和情操
二、好干部要保持廉潔奉公的道德情操
三、像焦裕祿那樣艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”
四、堅守焦裕祿的高尚情操必須堅決反對享樂主義
【好干部的楷?！?br />做官先做人 萬事民為先
——深切緬懷鄭培民同志
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怎樣成長為“好干部”
——新的歷史特點下“好干部”思考之三 第六章 好干部的“五個標準”與焦裕祿精神高度契合
一、好干部在思想政治上必須“信念堅定”
二、好干部在宗旨意識上必須“為民服務(wù)”
三、好干部在執(zhí)政能力上必須“勤政務(wù)實”
四、好干部在肩負責(zé)任上必須“敢于擔(dān)當(dāng)”
【好干部的楷?！?br />向楊善洲同志學(xué)習(xí) 做人民滿意的好黨員好干部
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好干部標準是群眾路線絕佳契合點 第七章 好干部踐行“三嚴三實”與焦裕祿精神高度契合
一、“三嚴三實”是黨的作風(fēng)建設(shè)的新標桿
二、為政莫忘“三嚴三實”，好干部要踐行三嚴三實
三、好干部要帶頭弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”
四、好干部要以焦裕祿為榜樣，將“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行
【好干部的楷?！?br />黨的好女兒，領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?！蹒?br />【延伸閱讀】
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部群體素描：為了黨和人民的事業(yè)