毛澤東在五四前后

　　《毛澤東在五四前后》運用目前能夠掌握的比較翔實的史料，并吸取國內外相關研究成果，力求真實地反映五四前后毛澤東成長和投身革命的歷程，以及他為中國人民的革命事業(yè)做出的歷史貢獻。全書分為五章和一個附錄，各章又分為若干節(jié)。在寫作方法上采取主要以時間為序，適當結合專題論述，以突出重點，并盡量避免內容上的重復?！睹珴蓶|在五四前后》附錄“師友情深”，是作為專題來寫的。作者認為毛澤東從一個普通農家子弟，成長為富有學識、智慧和別具膽略、魄力的卓越奇才，成為在功業(yè)、思想、風范及影響上都光耀千秋的歷史偉人，除了自身勤勉努力等因素外，同早年求學時期老師們的教導和培育，早期黨的重要領袖人物的指導，以及同學和革命戰(zhàn)友們的幫助，是分不開的。這里所選介的老師大多是直接給毛澤東授過課的老師，同時也包括陳獨秀、李大釗，因為他們作為毛澤東那一代先進青年的政治領路人，是當之無愧的。同時，選介了毛澤東就讀一師時的同學和新民學會會友。而鄧中夏和惲代英，則是毛澤東在五四前后的息息相通、肝膽相照的革命摯友，因此也列入其中。由于篇幅所限，所選擇介紹的主要是一些有代表性的人物。

　　夏燕月（1942-），1964年畢業(yè)于中國人民大學歷史系中共黨史專業(yè)。國家博物館研究館員，原中國革命博物館館長。享受政府特殊津貼。長期從事中國近現代、當代史等相關陳列震覽的研究策劃、總體設計和博物館學研究等工作。曾主持或參與主持《近代中國》陳列，“歷史巨人毛澤東”、“肩負人民的希望——紀念中國共產黨成立80周年”等10多個大型展覽。合編《“一大”前后》、《新民學會資料》等多種圖書；合著《抗日戰(zhàn)爭時期國民黨正面戰(zhàn)場》、《第一次國共合作時期的北伐戰(zhàn)爭》等多部書籍；發(fā)表《廣州起義——探索中國革命新道路的重要一環(huán)》、《毛澤東在中國共產黨創(chuàng)建前后》、《董必武與中國共產黨的創(chuàng)建》、《毛澤東對中國特色政黨制度形成和發(fā)展的歷史性貢獻》等論文50多篇。