幼兒教師工作助手叢書(shū)·幼兒園區(qū)域活動(dòng)：環(huán)境創(chuàng)設(shè)與活動(dòng)設(shè)計(jì)方法

定　價(jià)：￥60.00

作　者：	王微麗編
出版社：	中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	幼兒教師工作助手叢書(shū)·幼兒園區(qū)域活動(dòng)
標(biāo)　簽：	教師用書(shū) 中小學(xué)教輔

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787501996131	出版時(shí)間：	2014-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	267	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《幼兒教師工作助手叢書(shū)·幼兒園區(qū)域活動(dòng)：環(huán)境創(chuàng)設(shè)與活動(dòng)設(shè)計(jì)方法》是在專(zhuān)家長(zhǎng)期指導(dǎo)、幼兒園多年實(shí)踐的基礎(chǔ)上，有效地將國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為的結(jié)晶，是探索區(qū)域教育中國(guó)化的力作！它對(duì)幼兒園各年齡班的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放、區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等能起到示范、引領(lǐng)、提升作用。作者通過(guò)闡釋幼兒園區(qū)域活動(dòng)的理論支撐與背景，解讀大量的圖片和案例，讓讀者全面、系統(tǒng)、深刻地了解幼兒園區(qū)域活動(dòng)的理念與設(shè)計(jì)技巧，具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義。全書(shū)采用彩色印刷，圖片精美，在啟發(fā)讀者思考的同時(shí)，還能帶給讀者美好的閱讀感受。

作者簡(jiǎn)介

　　王微麗，大學(xué)本科，小學(xué)高級(jí)教師（副高級(jí)），廣東省小學(xué)特級(jí)教師。現(xiàn)為深圳市蓮花二村幼兒園園長(zhǎng)、深圳市第八幼兒園園長(zhǎng)。廣東省中小學(xué)新一輪“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”教育家培養(yǎng)項(xiàng)目培養(yǎng)對(duì)象，廣東省一級(jí)幼兒園評(píng)估專(zhuān)家，深圳市政府、福田區(qū)政府兼職督學(xué)，第一屬深圳市學(xué)前教育專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)委員，深圳市福田區(qū)“王微麗學(xué)前教育特級(jí)教師工作室”主持人。曾被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”“廣東省南粵優(yōu)秀幼兒教師”。曾參與3項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題的研究，主持的中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)“十二五”課題“幼兒園主題活動(dòng)中幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方式的研究”獲深圳市優(yōu)秀課題獎(jiǎng)。在《學(xué)前教育研究》《學(xué)前教育》《幼兒教育》等刊物發(fā)表多篇論文；參與編寫(xiě)兩部著作。

圖書(shū)目錄

推薦序
前言
上卷理論篇
第一章區(qū)域活動(dòng)的概述
第一節(jié) 區(qū)域活動(dòng)的核心含義
第二節(jié) 區(qū)域活動(dòng)的本質(zhì)特征
第三節(jié) 區(qū)域活動(dòng)的發(fā)展走向
第四節(jié) 區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)新模式
第五節(jié) 區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置體系
第六節(jié) 區(qū)域活動(dòng)的基本步驟
第二章區(qū)域環(huán)境的準(zhǔn)備與創(chuàng)設(shè)
第一節(jié) 區(qū)域環(huán)境的規(guī)劃方案
第二節(jié) 區(qū)域環(huán)境的設(shè)施要素
第三節(jié) 區(qū)域環(huán)境中標(biāo)識(shí)的指引
第三章區(qū)域材料的投放與研究
第一節(jié) 材料的關(guān)鍵特性
第二節(jié) 材料的年齡適宜性
第三節(jié) 材料的設(shè)計(jì)原則與思路
第四節(jié) 材料的審思與調(diào)整
第四章區(qū)域活動(dòng)的組織與開(kāi)展
第一節(jié) 活動(dòng)的規(guī)則解析
第二節(jié) 教師指導(dǎo)的重新界定
第三節(jié) 活動(dòng)的開(kāi)展與實(shí)施
第五章區(qū)域活動(dòng)的分析與評(píng)價(jià)
第一節(jié) 方式的適切性研究
第二節(jié) 對(duì)象的多元化評(píng)價(jià)
下卷實(shí)踐篇
第六章預(yù)備區(qū)域
第一節(jié) 生活區(qū)
第二節(jié) 感官區(qū)
第三節(jié) 生態(tài)區(qū)
第七章基本區(qū)域
第一節(jié) 語(yǔ)言區(qū)
第二節(jié) 數(shù)學(xué)區(qū)
第三節(jié) 科學(xué)區(qū)
第四節(jié) 文化區(qū)
第五節(jié) 社會(huì)區(qū)
第八章創(chuàng)意區(qū)域
第一節(jié) 藝術(shù)區(qū)
第二節(jié) 建構(gòu)與機(jī)械區(qū)
第三節(jié) 社會(huì)理解區(qū)
第四節(jié) 沙水區(qū)
第九章延伸區(qū)域
第一節(jié) 拓展區(qū)
第二節(jié) 特別研究區(qū)
后記