中國(guó)戲劇導(dǎo)·表演藝術(shù)體系論壇文集（戲曲）

在中國(guó)戲?。☉蚯?dǎo)·表演藝術(shù)體系論壇開(kāi)幕式上的發(fā)言
發(fā)揚(yáng)我國(guó)戲劇導(dǎo)、表演藝術(shù)發(fā)展與革新的傳統(tǒng)面對(duì)時(shí)代的召喚
在傳承中創(chuàng)新
堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作原則和方法，構(gòu)建與實(shí)踐科學(xué)的表演教學(xué)體系
我在演出話劇的實(shí)踐中看到的三個(gè)問(wèn)題——門(mén)檻兒高、待遇低、精品少
為了更高的美
歸源拓流 ——“00后現(xiàn)實(shí)主義”的自我解讀
關(guān)于當(dāng)代導(dǎo)演藝術(shù)的幾點(diǎn)思考
對(duì)京劇程式化表演體系再認(rèn)識(shí)
我院培訓(xùn)演員簡(jiǎn)要回顧
現(xiàn)實(shí)主義話劇表演藝術(shù)的兼容并蓄——試談本人在話劇創(chuàng)作中的表演體會(huì)
戲劇是動(dòng)作的藝術(shù)
——對(duì)當(dāng)今話劇表演的思索
香港戲劇導(dǎo)演風(fēng)格的形成與演變
歌劇導(dǎo)演藝術(shù)漫談
中國(guó)戲劇（歌?。?dǎo)演創(chuàng)作現(xiàn)狀研究——導(dǎo)演在歌劇創(chuàng)作中的作用
中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系教學(xué)改革的新舉措
漫談表演教學(xué)的觀念與實(shí)踐
論表意主義戲劇表演學(xué)派
導(dǎo)演對(duì)中國(guó)戲曲演員專(zhuān)業(yè)技能的創(chuàng)造性養(yǎng)護(hù)
德國(guó)當(dāng)代戲劇生態(tài)的思考
創(chuàng)建中國(guó)“民族導(dǎo)演學(xué)派”的巨匠——為紀(jì)念朱端鈞先生百年誕辰而作
堅(jiān)持斯坦尼體系在表演教學(xué)中的主導(dǎo)地位
中國(guó)戲劇導(dǎo)演人才培養(yǎng)的誤區(qū) ——導(dǎo)演教學(xué)是非談
中國(guó)戲劇（戲曲）導(dǎo)·表演藝術(shù)體系論壇總結(jié)發(fā)言
在中國(guó)戲?。☉蚯?dǎo)·表演藝術(shù)體系論壇閉幕式上的發(fā)言