工作一定要合作

第1章 有個人，更有團隊 / 01
1.1 以十當一才是團隊 / 02
1.2 單打獨斗難成氣候 / 04
1.3 必須加入一個團隊 / 06
1.4 把沙子變成混凝土 / 08
1.5 天時地利不如人和 / 10
1.6 沒有友誼就是地獄 / 12
1.7 英雄何必非要孤膽 / 14
第2章 能同舟，更能共濟 / 17
2.1 十年修得同船渡 / 18
2.2 覆巢之下無完卵 / 20
2.3 同船一定要同向 / 22
2.4 搭檔當成合伙人 / 24
2.5 胳膊肘要往里拐 / 26
2.6 把心托付給彼此 / 28
2.7 濫竽充數(shù)終害己 / 30
工作一定要合作
vi
92 個誤區(qū)診斷
第3章 有分工，更有協(xié)作 / 33
3.1 找準自己的團隊角色 / 34
3.2 保證一個蘿卜一個坑 / 36
3.3 分工預防重復無用功 / 38
3.4 分工不僅是分配工作 / 40
3.5 配角和群演也很重要 / 42
3.6 沒有溝通就沒有合作 / 44
3.7 沒有合作就沒有團隊 / 46
3.8 缺位就補位但別越位 / 48
第4章 有服從，更有主動 / 51
4.1 不碰燙手的熱爐子 / 52
4.2 不接受也要先遵守 / 54
4.3 服從和主動不對立 / 56
4.4 最好的服從是主動 / 58
4.5 自我指導無須監(jiān)管 / 60
4.6 關鍵時刻挺身而出 / 62
4.7 山不過來我就過去 / 64
4.8 創(chuàng)新不是破壞規(guī)則 / 66
第5章 有付出，更有共贏 / 69
5.1 天下沒有免費餐 / 70
5.2 先有付出再索求 / 72
5.3 奉獻是一種快樂 / 74
5.4 有所失才有所得 / 76
5.5 先助人才能被助 / 78
5.6 寧肯做錯別懶惰 / 80
目錄
vii
5.7 別把苦勞當功勞 / 82
5.8 看長遠而非眼前 / 84
第6章 有壓力，更有動力 / 87
6.1 文化的威力勝于魔杖 / 88
6.2 快樂是可以被創(chuàng)造的 / 90
6.3 壓力也可以變成動力 / 92
6.4 壓力喚起團隊危機感 / 94
6.5 用壓力挖開水下冰山 / 96
6.6 蜜要比蒼蠅拍更管用 / 98
6.7 警惕情緒的踢貓效應 / 100
6.8 抵制倦怠傳播正能量 / 102
第7章 有權利，更有責任 / 105
7.1 演好自己的角色 / 106
7.2 你有權指出問題 / 108
7.3 你有責解決問題 / 110
7.4 團隊沒有分外事 / 112
7.5 每個人都是教練 / 114
7.6 別讓同伴背黑鍋 / 116
7.7 別替同伴背黑鍋 / 118
7.8 人人都是局內(nèi)人 / 120
第8章 有競爭，更有互助 / 123
8.1 勇做團隊中的鯰魚 / 124
8.2 競爭在競而不在爭 / 126
8.3 對手不等同于敵人 / 128
8.4 關注目標而非對手 / 130
viii
工作一定要合作
92 個誤區(qū)診斷
8.5 比貢獻而不是付出 / 132
8.6 互相反饋助力成長 / 134
8.7 分享也是總結(jié)復習 / 136
8.8 對手愈強你才愈強 / 138
第9章 有困難，更有堅持 / 141
9.1 困難能檢驗偉大 / 142
9.2 注視前方走直線 / 144
9.3 方法總比困難多 / 146
9.4 模仿成功的特征 / 148
9.5 每天進步一點點 / 150
9.6 只給困難做減法 / 152
9.7 享受挑戰(zhàn)的樂趣 / 154
9.8 風雨過后花更紅 / 156
第10章 有沖突，更有融合 / 159
10.1 內(nèi)訌就是個笑話 / 160
10.2 一個巴掌拍不響 / 162
10.3 鼓勵良性的沖突 / 164
10.4 利用思想的分歧 / 166
10.5 可以碰撞別抵觸 / 168
10.6 避開溝通的陷阱 / 170
10.7 不做團隊阻礙者 / 172
10.8 殊途一定要同歸 / 174
第11章 能共苦，更能同甘 / 177
11.1 因為我們是一家人 / 178
11.2 共擔風險共享利益 / 180
目錄
ix
11.3 先富要能帶動后富 / 182
11.4 包容同伴的不完美 / 184
11.5 不要計較瑣碎小事 / 186
11.6 成功屬于每一個人 / 188
11.7 每天都應是感恩節(jié) / 190
第12章 有團隊，更有個人 / 193
12.1 取人之長補己之短 / 194
12.2 相互支持但不依賴 / 196
12.3 出頭的鳥兒機會多 / 198
12.4 不讓一個伙伴掉隊 / 200
12.5 團隊個人一起成長 / 202
12.6 做一個最好的自己 / 204
12.7 人人都能以一當十 / 206