有效學(xué)習(xí)與教學(xué)：9種學(xué)習(xí)方式的變革

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	潘洪建
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師用書學(xué)科教學(xué) 中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787303153879	出版時(shí)間：	2013-04-01	包裝：	平裝
開本：	小16開	頁數(shù)：	0	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　該書共十二章，除了總論，主要包括9種學(xué)習(xí)方式的基本概念、理論基礎(chǔ)（特別是知識論基礎(chǔ)）、操作策略，力求基本原理與運(yùn)用策略緊密結(jié)合，最后兩章為6個(gè)學(xué)科知識類型的分析及其學(xué)習(xí)方式運(yùn)用，為學(xué)科學(xué)習(xí)方式運(yùn)用提供具體指導(dǎo)。該書兼顧理論與實(shí)踐，通識與學(xué)科，學(xué)術(shù)性與可讀性較強(qiáng)。

作者簡介

　　潘洪建，男，1964年出生，揚(yáng)州大學(xué)基礎(chǔ)教育研究所所長、教授、博士、碩士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域?yàn)檎n程與教學(xué)論、教師教育。先后在《教育研究》、《課程教材教法》、等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告160余篇，其中，核心期刊論文50余篇。出版學(xué)術(shù)專著3部，編著10部，參編著作教材20余部。先后主持國家社會(huì)科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃2010年度教育學(xué)一般課題1項(xiàng)，全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題1項(xiàng)，江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題1項(xiàng)。先后獲四川省人民政府教學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，甘肅省人民政府社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江蘇省第二屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

圖書目錄

第一章　學(xué)習(xí)方式總論
第一節(jié)　學(xué)習(xí)方式概觀
第二節(jié)　學(xué)習(xí)方式的知識觀基礎(chǔ)
第三節(jié)　學(xué)習(xí)方式的變革
第二章　自主學(xué)習(xí)
第一節(jié)　自主學(xué)習(xí)的基本概念
第二節(jié)　自主學(xué)習(xí)的歷史演進(jìn)與理論基礎(chǔ)
第三節(jié)　自主學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
第三章　合作學(xué)習(xí)
第一節(jié)　合作學(xué)習(xí)的基本概念
第二節(jié)　合作學(xué)習(xí)的歷史發(fā)展與理論基礎(chǔ)
第三節(jié)　合作學(xué)習(xí)的流程與策略
第四章　體驗(yàn)學(xué)習(xí)
第一節(jié)　體驗(yàn)學(xué)習(xí)的基本概念
第二節(jié)　體驗(yàn)學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程與理論基礎(chǔ)
第三節(jié)　體驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)施
第五章　探究學(xué)習(xí)
第一節(jié)　探究學(xué)習(xí)的基本概念
第二節(jié)　探究學(xué)習(xí)的發(fā)展脈絡(luò)與理論基礎(chǔ)
第三節(jié)　探究學(xué)習(xí)的實(shí)施
第六章　操作學(xué)習(xí)
第一節(jié)　操作學(xué)習(xí)的基本概念
第二節(jié)　操作學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程與理論基礎(chǔ)
第三節(jié)　操作學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié)　
第四節(jié)　操作學(xué)習(xí)的基本策略
第七章　游戲?qū)W習(xí)
第一節(jié)　游戲?qū)W習(xí)概觀
第二節(jié)　游戲?qū)W習(xí)的教學(xué)策略
第八章　服務(wù)學(xué)習(xí)
第一節(jié)　服務(wù)學(xué)習(xí)的基本概念
第二節(jié)　服務(wù)學(xué)習(xí)的歷史發(fā)展與理論基礎(chǔ)
第三節(jié)　服務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)施策略
第九章　表現(xiàn)性學(xué)習(xí)
第一節(jié)　表現(xiàn)性學(xué)習(xí)的基本概念
第二節(jié)　表現(xiàn)性學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)
第三節(jié)　表現(xiàn)性學(xué)習(xí)實(shí)施的過程與策略
第十章　反思性學(xué)習(xí)
第一節(jié)　反思性學(xué)習(xí)的基本概念
第二節(jié)　反思性學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)
第三節(jié)　反思性學(xué)習(xí)策略
第十一章　學(xué)科知識類型與學(xué)習(xí)方式(上)
第一節(jié)　語文學(xué)科知識類型與學(xué)習(xí)方式
第二節(jié)　英語學(xué)科知識類型與學(xué)習(xí)方式
第三節(jié)　歷史學(xué)科知識類型與學(xué)習(xí)方式
第十二章　學(xué)科知識類型與學(xué)習(xí)方式(下)
第一節(jié)　數(shù)學(xué)學(xué)科知識類型與學(xué)習(xí)方式
第二節(jié)　物理學(xué)科知識類型與學(xué)習(xí)方式
第三節(jié)　化學(xué)學(xué)科知識類型與學(xué)習(xí)方式
參考文獻(xiàn)