李鎮(zhèn)西：我的教育報告（卷十）

　　《李鎮(zhèn)西：我的教育報告》精選了李鎮(zhèn)西老師的17篇教育報告，分為演講錄和對話錄兩部分。作者通過現(xiàn)場演講、書信往來、答問對話的多種方式，向教育同行、家長講述了他的教學實踐和教育故事，表達了他對教育的許多看法和思考，旨在喚起更多人一起思考并探索中國教育的改革和創(chuàng)新。如陶行知先生所說：“唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！痹诶铈?zhèn)西老師全部的教育理解中，愛心被置于至高無上的位置，以愛心演繹的真誠、使命、情懷，成為他教育生命中不可或缺的重要元素。作者盡管坦言自己“不善言辭”，但正因為帶著愛心、真情流露，使得一篇篇演講和對話自然樸素、富有感染力，贏得了一顆又一顆同樣熱愛教育、關(guān)心教育的心靈。這些互動和方式不同的交流，奔放著赤誠的品格，使李鎮(zhèn)西老師的教育生活豐富多彩。他所書寫的教育篇章因此而生動豐盈，充滿著思辨和多元表達的浪漫情懷。

　　李鎮(zhèn)西，男，1958年生，語文特級教師。1982年畢業(yè)于四川師范大學中文系，2003年6月獲蘇州大學教育哲學博士學位。先后在四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學任班主任和語文教師。曾任成都市教育科學研究所教育發(fā)展研究室主任，現(xiàn)任成都武侯實驗中學校長。從教30余年，李鎮(zhèn)西以深具特色的教學風格和教育理念獲廣大師生好評和專家學者贊譽。他在語文素質(zhì)教育、青春期教育、班級民主管理、后進生轉(zhuǎn)化方面成績卓著，提出了一系列在全國產(chǎn)生轟動效應(yīng)的教育理念。其教育思想和實踐模式在廣大教師中有巨大的號召力。他先后在全國20多個省市自治區(qū)作教育學術(shù)報告數(shù)百場，上語文教學示范公開課200多堂，出版30多部著作。他的書成為十多年來中國教育教學類暢銷書，很多學校、教育局把他的著作作為培訓教材，教師人手一冊。曾獲“四川省中學語文特級教師”、“全國優(yōu)秀語文教師”、“成都市有突出貢獻的優(yōu)秀專家”等稱號，2000年被提名為“全國十杰教師”。他30年如一日，滿懷激情地對教育進行思考與探索。2007年7月31日，國務(wù)院總理溫家寶題詞說：“他走的鄉(xiāng)村平民教育之路是正確的，他和同事們通過‘提升教師、關(guān)愛孩子和影響家長’三件事，使孩子們享受優(yōu)質(zhì)教育，富有創(chuàng)意，符合實際，抓住了素質(zhì)教育的關(guān)鍵問題。他們所從事的事業(yè)是高尚的，我向他們表示敬意?！?/div>