校園作弊：如何認識和預防

定　價：￥46.00

作　者：	斯蒂芬·F.戴維斯等著，王天曉等譯
出版社：	暫缺
叢編項：
標　簽：	教師用書學校管理中小學教輔

購買這本書可以去

ISBN：	9787040365030	出版時間：	2013-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	186	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　斯蒂芬·F.戴維斯編著的《校園作弊：如何認識和預防》從實踐層面關(guān)注了校園內(nèi)學生作弊的問題，包括作弊行為何以發(fā)生和如何預防、教師和父母如何看待學生作弊、預防作弊的臨時措施和長期舉措等。目前，學風浮躁、學術(shù)不端等行為的滋長，嚴重侵蝕了學術(shù)肌體，對教育事業(yè)的健康發(fā)展產(chǎn)生嚴重的消極影響，解決這個問題迫在眉睫。作為第一本除了從理論層面分析學生作弊的各種原因，更是從實踐層面提出了切實可行的意見和建議的圖書，《校園作弊：如何認識和預防》自出版以來，在西方學術(shù)界被廣泛引用，成為研究學術(shù)誠信問題的必備參考書。

作者簡介

暫缺《校園作弊：如何認識和預防》作者簡介

圖書目錄

序言
第一章學校中的作弊行為：21世紀的關(guān)鍵問題
第二章學生作弊的性質(zhì)和傳播
第三章學術(shù)不誠實的原因：現(xiàn)狀、趨勢及變革的時代
第四章從小抄到發(fā)送短信：作弊技巧的演進
第五章制止作弊的短效措施：針對課堂、實驗、在線考試的策略
第六章制止作弊的長效措施：發(fā)展個人與機構(gòu)的誠信
第七章呼喚行動與智慧：談話的妙用
第八章完善我們的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
第九章一個積極樂觀(且令人振奮)的結(jié)論：發(fā)掘?qū)W生作弊現(xiàn)象的積極意義
人名索引
主題詞索引
譯后記