體驗(yàn)閱讀系列叢書(shū)（4-5歲 套裝共8冊(cè)）

　　《體驗(yàn)閱讀系列叢書(shū)（4-5歲）（套裝共8冊(cè)）》包括《大家來(lái)圖畫(huà)》、《好事情》、《大嘴巴和小尾巴》、《下雪天》、《一粒豌豆》、《我很幸運(yùn)是一只青蛙》、《狗媽媽的生日禮物》、《月亮姑娘做衣服》?！洞蠹襾?lái)圖畫(huà)》是一個(gè)富于想象又有趣的故事，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圓，添畫(huà)幾筆，就變成了孩子們生活中熟悉的事物和常見(jiàn)的物品，孩子們會(huì)覺(jué)得既親切又趣味十足。故事旨在通過(guò)對(duì)這些物品特點(diǎn)和功能的描述，讓孩子養(yǎng)成守時(shí)、講衛(wèi)生、鍛煉身體的好習(xí)慣。故事的句式很有規(guī)律，動(dòng)物們所說(shuō)的話簡(jiǎn)潔明了，易于孩子復(fù)述和進(jìn)行模仿性的創(chuàng)編活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子提供畫(huà)紙、畫(huà)筆等材料，鼓勵(lì)孩子想一想、畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)，最后還可以讓孩子將自己變出來(lái)的東西介紹給大家。《好事情》是一個(gè)富有生活氣息的故事。主人公東東其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活中許多“孩子”的原型，他們往往想做好事，可實(shí)際去做的時(shí)候，卻認(rèn)為生活瑣事并不算什么好事情！在閱讀故事時(shí)，可以引導(dǎo)孩子理解：好事情就在我們的身邊，我們要做力所能及的好事。請(qǐng)利用配套小圖片資源，讓孩子依據(jù)自己的理解，運(yùn)用排圖閱讀的方法將故事講述完整。家長(zhǎng)一定要注意提醒孩子用完整的語(yǔ)言復(fù)述故事情節(jié)?！洞笞彀秃托∥舶汀穬?nèi)容簡(jiǎn)介：金魚(yú)美麗的外形給大家留下了深刻的印象。然而，故事中的兩條小金魚(yú)很難看，一條的嘴巴大得出奇，一條的尾巴小得可憐。所有美麗的金魚(yú)都被移到金魚(yú)館里去了.水池里只剩下了她們倆。對(duì)此，小讀者不禁要為兩條小金魚(yú)的命運(yùn)擔(dān)憂：她們會(huì)過(guò)得怎么樣呢？?jī)蓷l小金魚(yú)給孩子們樹(shù)立了自信、團(tuán)結(jié)、合作的榜樣.這些正是孩子們所需要的。在孩子閱讀之前，可以根據(jù)故事情節(jié)提出一些問(wèn)題，讓孩子帶著問(wèn)題去仔細(xì)觀察畫(huà)面，理解故事的寓意?！段液苄疫\(yùn)是一只青蛙》內(nèi)容簡(jiǎn)介：小動(dòng)物是孩子們的最愛(ài)，在生活中孩子們還時(shí)常把自己想象成某種小動(dòng)物。本故事通過(guò)青蛙、燕子、小猴、小豬等角色的鮮活對(duì)話，充分展示了小動(dòng)物們各自的天性。通過(guò)比較，青蛙學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)自己，擁有了一顆平常心。故事告訴我們：要學(xué)會(huì)正確看待自己的長(zhǎng)處和短處，擁有健康的心態(tài)。家長(zhǎng)可以從現(xiàn)在開(kāi)始，觀察并找到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子。還可以和孩子一起開(kāi)展角色表演活動(dòng)，讓孩子通過(guò)角色表演，體驗(yàn)出青蛙自信、愉悅的情緒。進(jìn)行角色表演時(shí).請(qǐng)注意動(dòng)物對(duì)話的內(nèi)容與表情一定要相符?！对铝凉媚镒鲆路穬?nèi)容簡(jiǎn)介：怎樣用通俗易懂、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，向孩子講述自然現(xiàn)象中的科學(xué)規(guī)律？這個(gè)故事就是一個(gè)很好的例子。月亮是不斷變化的，而變化是有規(guī)律的，如何引導(dǎo)孩子關(guān)注這一現(xiàn)象呢？這個(gè)故事通過(guò)月亮姑娘做衣裳的情節(jié)。將月亮姑娘的遺憾和設(shè)計(jì)師的無(wú)可奈何描寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讓孩子在擔(dān)心、好奇之中產(chǎn)生尋求答案的欲望。閱讀活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起觀察一個(gè)月內(nèi)月亮的變化情況并記錄下來(lái)，和孩子一起討論月亮變化的過(guò)程和原因，引導(dǎo)孩子獲得一些有關(guān)月亮變化的常識(shí)。

暫缺《體驗(yàn)閱讀系列叢書(shū)（4-5歲 套裝共8冊(cè)）》作者簡(jiǎn)介