語(yǔ)文有效教學(xué)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練

定　價(jià)：￥29.00

作　者：	許書明著
出版社：	暨南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	語(yǔ)文教師有效教學(xué)技能案例訓(xùn)練叢書
標(biāo)　簽：	學(xué)科教學(xué)

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ISBN：	9787566802910	出版時(shí)間：	2012-09-20	包裝：
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	200	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《語(yǔ)文有效教學(xué)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練》這本書講述了教學(xué)設(shè)計(jì)技能，是有效教學(xué)設(shè)計(jì)的技術(shù)保障。教學(xué)設(shè)計(jì)技能，不是單純的技術(shù)能力，它蘊(yùn)涵了教師的綜合素養(yǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練，是“研究型”教師和“智慧型”教師專業(yè)化進(jìn)程中不可或缺的訓(xùn)練內(nèi)容。過(guò)硬的教學(xué)設(shè)計(jì)技能是進(jìn)行有效教學(xué)設(shè)計(jì)的抓手，是提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量的保證。

作者簡(jiǎn)介

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圖書目錄

前言
引言
一、本書單元結(jié)構(gòu)安排
二、教學(xué)設(shè)計(jì)技能
三、教學(xué)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練說(shuō)明
第一單元　語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)文本解讀技能訓(xùn)練
【訓(xùn)練導(dǎo)言】
【案例評(píng)析】
【技能訓(xùn)練】
一、文本解讀技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù)
二、文本解讀技能訓(xùn)練要求
三、文本解讀技能訓(xùn)練方式與材料
第二單元　語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定技能訓(xùn)練
【訓(xùn)練導(dǎo)言】
【案例評(píng)析】
【技能訓(xùn)練】
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù)
二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定技能訓(xùn)練要求
三、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定技能訓(xùn)練方式與材料
第三單元　語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容確定技能訓(xùn)練
【訓(xùn)練導(dǎo)言】
【案例評(píng)析】
【技能訓(xùn)練】
一、教學(xué)內(nèi)容確定技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù)
二、教學(xué)內(nèi)容確定技能訓(xùn)練要求
三、教學(xué)內(nèi)容確定技能訓(xùn)練方式和材料
第四單元　語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)策略制定技能訓(xùn)練
【訓(xùn)練導(dǎo)言】
【案例評(píng)析】
【技能訓(xùn)練】
一、教學(xué)策略制定技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù)
二、教學(xué)策略制定技能訓(xùn)練要求
三、教學(xué)策略制定技能訓(xùn)練方式與材料
第五單元　語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)技能訓(xùn)練
【訓(xùn)練導(dǎo)言】
【案例評(píng)析】
【技能訓(xùn)練】
一、教學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù)
二、教學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)技能訓(xùn)練要求
三、教學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)技能訓(xùn)練方式與材料
第六單元　語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)綜合技能訓(xùn)練
【訓(xùn)練導(dǎo)言】
【案例評(píng)析】
【技能訓(xùn)練】
一、教學(xué)設(shè)計(jì)綜合技能訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù)
二、教學(xué)設(shè)計(jì)綜合技能訓(xùn)練要求
三、教學(xué)設(shè)計(jì)綜合技能訓(xùn)練方式與材料