高中議論文課時寫作教程

致同學：揭開議論文的神秘面紗(前言) 序列一　論點的提煉與切分 　第一課　論點的提煉與確立 　　命題作文——如何審題、立意 　　一般性話題作文——如何審題、立意 　　關系型話題作文——如何審題、立意 　　新材料作文題目——如何審題、立意 　　論據(jù)材料鏈接之一：閱讀 　第二課　論點的切分與表述 　　是什么：如何用“分類并舉，闡釋內涵”方法切分 　　為什么：如何用“追根溯源，探究原因”方法切分 　　怎么辦：如何用“推行做法，解決問題”方法切分 　　會怎樣：如何用“正面反面，推論結果”方法切分 　　如何綜合運用以上方法切分分論點，向縱深推進 　　論據(jù)材料鏈接之二：教育 序列二　論據(jù)的選擇與運用 　第三課　事實論據(jù)的運用之一：論據(jù)的要求概括材料 　　材料可直接作論據(jù)嗎?事實論據(jù)有哪些要求 　　…… 序列三　論證方法的選用 序列四　議論段落的擴展 序列五　議論篇章的構成 序列六　議論語言的錘煉 序列七　不同類型議論文的寫作