中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn)：焊接技術(shù)應(yīng)用（汽車運(yùn)用與維修專業(yè)）

焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
適用專業(yè)與培訓(xùn)對象／003
適用專業(yè)／003
培訓(xùn)對象／003
培訓(xùn)目標(biāo)／003
專業(yè)教學(xué)能力／003
專業(yè)實(shí)踐能力／004
培訓(xùn)內(nèi)容與方式／004
專業(yè)教學(xué)能力模塊／004
子模塊一 市場調(diào)研／004
子模塊二 工作任務(wù)分析和教學(xué)分析／007
子模塊三 專業(yè)課程設(shè)計(jì)／009
子模塊四 教學(xué)組織設(shè)計(jì)／011
專業(yè)核心能力模塊／013
子模塊一 板對接平位焊（焊條電弧焊）／013
子模塊二 管材對接水平轉(zhuǎn)動焊（焊條電弧焊）／016
子模塊三 管板騎座式水平固定焊（CO2氣體保護(hù)焊）／019
專業(yè)方向選修模塊／022
子模塊一 板材對接橫位焊（CO2氣體保護(hù)焊單面焊雙面成型）／1322
子模塊二 20#鋼管對接水平固定焊（鎢極氬弧焊+焊條電弧焊）／025
子模塊三 鋁合金板對接平位焊（鎢極氬弧焊）／028
頂崗實(shí)習(xí)模塊／031
頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)／031
頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容／032
頂崗實(shí)習(xí)組織方式與頂崗實(shí)習(xí)時量／032
頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目／032
考核內(nèi)容與方式／034
過程考核／034
專業(yè)教學(xué)能力模塊／034
專業(yè)核心能力模塊／042
專業(yè)方向選修模塊／051
頂崗實(shí)習(xí)模塊／1359
結(jié)業(yè)考核／061
說課／061
現(xiàn)場操作／063
考核結(jié)論／083
培訓(xùn)條件／084
組織保障條件／084
成立領(lǐng)導(dǎo)小組／084
明確管理機(jī)構(gòu)／084
制定管理制度／084
教學(xué)保障條件／084
專業(yè)教學(xué)能力模塊／084
專業(yè)核心能力模塊／085
專業(yè)方向選修模塊／088
頂崗實(shí)習(xí)模塊／091
后勤保障條件／091
附錄培訓(xùn)內(nèi)容框架與時間安排表／093
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)
適用專業(yè)與培訓(xùn)對象／097
適用專業(yè)／097
培訓(xùn)對象／097
培訓(xùn)目標(biāo)／097
專業(yè)教學(xué)能力／097
專業(yè)實(shí)踐能力／098
培訓(xùn)內(nèi)容與方式／098
專業(yè)教學(xué)能力模塊／098
子模塊一 市場調(diào)研／098
子模塊二 工作任務(wù)分析和教學(xué)分析／101
子模塊三 專業(yè)課程設(shè)計(jì)／103
子模塊四 教學(xué)組織設(shè)計(jì)／105
專業(yè)核心能力模塊／107
子模塊一 汽車發(fā)動機(jī)拆裝與調(diào)整／107
子模塊二 汽車底盤拆裝與調(diào)整／110
子模塊三 汽車電氣設(shè)備拆裝與檢測／113
子模塊四 汽車整車維護(hù)／118
專業(yè)方向選修模塊／120
子模塊一 發(fā)動機(jī)故障診斷／120
子模塊二 底盤故障診斷／124
子模塊三 汽車車身舒適與安全系統(tǒng)故障診斷／127
子模塊四 汽車檢測／131
子模塊五 汽車銷售模塊／135
子模塊六 汽車維修業(yè)務(wù)接待／139
附錄 培訓(xùn)內(nèi)容框架與時間安排表
后記
研究與編寫人員