幼兒思維數(shù)學(xué)（教師用書）

第一章 幼兒思維的發(fā)展
一、思維的定義及其特征
(一)思維的定義
(二)思維的特征
二、兒童思維發(fā)展的概述
(一)兒童思維在前運(yùn)算階段的發(fā)展
(二)一些關(guān)鍵概念的發(fā)展
(三)兒童思維發(fā)展的過程
(四)兒童思維發(fā)展的核心
第二章 幼兒思維數(shù)學(xué)
一、幼兒數(shù)學(xué)教育
(一)數(shù)學(xué)學(xué)科的定義與特點
(二)數(shù)學(xué)教育與思維能力培養(yǎng)的關(guān)系
(三)目前存在的教育誤區(qū)
(四)幼兒思維數(shù)學(xué)產(chǎn)生的背景
二、幼兒思維數(shù)學(xué)的操作定義
(一)什么是幼兒思維數(shù)學(xué)
(二)幼兒思維數(shù)學(xué)的內(nèi)涵
(三)幼兒思維數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)與內(nèi)容
第三章 幼兒思維教學(xué)昀實話
一、幼兒思維數(shù)學(xué)的實施框架
(一)幼兒數(shù)學(xué)實驗
(二)幼兒數(shù)學(xué)主題
(三)幼兒數(shù)學(xué)應(yīng)用
二、三大版塊之間的關(guān)系簡述
三、相互轉(zhuǎn)換的活動方式
(一)個別探索
(二)分組或集體交流
(三)兩種活動方式的轉(zhuǎn)換
第四章 幼兒數(shù)學(xué)實驗
一、幼兒數(shù)學(xué)實驗的材料投放
(一)材料來源
(二)材料特征
(三)投放原則
二、幼兒數(shù)學(xué)實驗中的觀察與指導(dǎo)
(一)原則
(二)觀察要點
(三)指導(dǎo)要點
三、各年齡段幼兒數(shù)學(xué)實驗
小班幼兒上學(xué)期個別探索實驗活動
活動1：給小動物0畏食(邏輯分類)
活動2：插花(邏輯關(guān)系)
活動3：穿珠子(邏輯關(guān)系)
活動4：聽罐(邏輯關(guān)系)
活動5：蘋果嵌板(次序)
活動6：套娃(次序)
活動7：圖形套杯(次序)
活動8：美麗的項鏈(次序)
活動9：種花(次序)
活動10：娃娃推車(次序)
活動11：娃娃和衣服(次序)
活動12：動物和他的朋友(次序)
活動13：插粒拼圖(次序)
活動14：儲蓄罐(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動15：幫媽媽分水果(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動16：動物住家家(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動17：圖形插柱(時空關(guān)系)
活動l8：拼蛋(時空關(guān)系)
活動19：形狀拼板(時空關(guān)系)
小班幼兒下學(xué)期個別探索實驗活動
活動1：一樣多的糖果(邏輯分類)
活動2：一雙雙的筷子(邏輯關(guān)系)
活動3：長長短短的毛線(邏輯關(guān)j
活動4：裝蛋卷(邏輯關(guān)系)
活動5：美麗的花邊(次序)
活動6：種在花盆里的花(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動7：停車場(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動8：手指和數(shù)字卡(數(shù)概念與運(yùn)
活動9：掛燈籠(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動lo：刺猬與它背的果子(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動11：小}郎頭(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動12：圖形積木車(時空關(guān)系)
活動l3：熊貓拼圖(時空關(guān)系)
活動14：白天和黑夜(時空關(guān)系)
活動15：動物拼圖(時空關(guān)系)
活動16：小動物在哪里(時空關(guān)系
活動17：夏天的池塘(時空關(guān)系)
活動18：說說在哪里(時空關(guān)系)
活動19：分餅干(時空關(guān)系)
活動20：水果朋友(時空關(guān)系)
小班幼兒數(shù)學(xué)實驗交流活動
活動1：變魔術(shù)一禮物盒
活動2：動物儲存的過冬食物
活動3：紙盒疊疊樂
活動4：開糖果店
活動5：給三只熊送禮物
活動6：水果寶寶坐火車
活動7：搬新家
活動8：請你照我這樣做
活動9：送圖形寶寶回家
活動l0：小貓捉魚
中班幼兒上學(xué)期個別探索實驗活動
活動1：拼動物照片(邏輯分類)
活動2：停車場(邏輯分類)
活動3：瓶娃娃(邏輯關(guān)系)
活動4：生活中的管子(邏輯關(guān)系)
活動5：小貓吃魚(邏輯關(guān)系)
活動6：娃娃的襪子(邏輯關(guān)系)
活動7：找回家的路(邏輯關(guān)系)
活動8：菊花展覽(次序)
活動9：秋展覽(次序)
活動l0：桌子和椅子(次序)
活動11：點、數(shù)、物拼圖(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動12：數(shù)字嵌板(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動13：買水果(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動14：彩虹扇(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動15：實物點子數(shù)字拼圖(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動16：小人兒和小船(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動17：圖形拼搭(一)(時空關(guān)系)
活動18：圖形拼搭(二)(時空關(guān)系)
活動l9：釘板勾形(時空關(guān)系)
活動2o：貓頭鷹拼圖(時空關(guān)系)
中班幼兒下學(xué)期個別探索實驗活動
活動l：動物分家(邏輯分類)
活動2：拖鞋分家(邏輯分類)
活動3：蝴蝶找花(邏輯分類)
活動4：圓柱插座(邏輯分類)
活動5：比厚薄(邏輯分類)
活動6：青蛙成長(邏輯關(guān)系)
活動7：瓶水}j}隊(次序)
活動8：小紅傘(次序)
活動9：送朋友回家(次序)
活動1o：母雞下蛋(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動11：數(shù)盆花(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動12：走樓梯(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動13：卡車運(yùn)牛(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動14：地下停車庫(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動15：越長越長的毛毛蟲(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動16：哪邊多，哪邊少(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動17：梯形找家(時空關(guān)系)
活動18：找梯形、涂顏色(時空關(guān)系)
活動l9：擲骰子(時空關(guān)系)
中班幼兒數(shù)學(xué)實驗交流活動
活動l：我長大了
活動2：菊花展覽會
活動3：小兵站崗
活動4：長個沒長個
活動5：造花壇
大班幼兒上學(xué)期個別探索實驗活動
活動1：整理積木(邏輯分類)
活動2：分梳子(邏輯分類)
活動3：比寬窄(邏輯關(guān)系)
活動4：蛋糕比大小(邏輯關(guān)系)
活動5：排箭頭(次序)
活動6：蔬菜}j}隊(次序)
活動7：小腳印(次序)
活動8：運(yùn)動員歸隊(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動9：動物找朋友(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動10：單雙數(shù)接龍(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動11：圈數(shù)字(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動12：開箱游戲(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動13：花片翻翻盒(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動l4：球盒(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動l5：網(wǎng)小魚(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動l6：水果籃(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動l7：看誰找得多(時空關(guān)系)
活動18：圖形拼拼樂(時空關(guān)系)
活動19：數(shù)樓房(時空關(guān)系)
活動2o：橡皮筋與釘板(時空關(guān)系)
大班幼兒下學(xué)期個別探索實驗活動
活動l：紐扣分家(邏輯分類)
活動2：小熊比輕重(邏輯關(guān)系)
活動3：放蘋果(邏輯關(guān)系)
活動4：穿項鏈(次序)
活動5：整點與半點(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動6：寫數(shù)字(1～l0)(數(shù)概念與運(yùn)算j
活動7：三角形的拼拆(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動8：切瓜果(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動9：圖形嵌板(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動10：玩組成板(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動ll：曬衣服(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動12：買菜(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動13：四季拼圖(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動14：看圖列式(一)(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動15：看圖列式(二)(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動16：連套環(huán)(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動l7：拼“三角”(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動18：水果轉(zhuǎn)盤(數(shù)概念與運(yùn)算)
活動19：摸箱(一)(時空關(guān)系)
活動2o：摸箱(二)(時空關(guān)系)
活動2l：小圖形拼大圖形(時空關(guān)系)
活動22：拼圖(時空關(guān)系)
活動23：小小建筑師(一)(時空關(guān)系)
活動24：小小建筑師(二)(時空關(guān)系)
活動25：小兵站崗(時空關(guān)系)
活動26：左右手(時空關(guān)系)
大班幼兒數(shù)學(xué)實驗交流活動
活動1：旅游商品店
活動2：迷迷轉(zhuǎn)
活動3：二等分
活動4：男孩女孩不一樣
活動5：造房子
活動6：比輕重
活動7：三數(shù)編四題
第五章 幼兒教學(xué)主題
一、幼兒數(shù)學(xué)主題的來源
(一)對新教材中主題活動的深化
(二)對幼兒生成內(nèi)容的接納
(三)對幼兒園特色課程的創(chuàng)編
二、各年齡段的幼兒數(shù)學(xué)主題
小班幼兒數(shù)學(xué)主題活動
主題：圖形碰碰樂
食品品嘗會(圖形)
圖形寶寶對對碰
動物寶寶上公園(拼搭游戲)
圖形住新家
主題：長長和短短
搓面條
熊貓百貨商店
主題：白天和黑夜
白天與黑夜
印刷樂
中班幼兒數(shù)學(xué)主題活動
主題：有趣的數(shù)字
哪個數(shù)字寶寶排錯了
我家的門牌號碼
有趣的數(shù)字(牙刷畫)
上車牌
數(shù)字手語
主題：有趣的圖形
牛年畫牛
玩圖形車
圖形寶貝過生日
機(jī)器人商店
方臉和圓臉
不一樣的屋頂
主題：哪個多，哪個少
買水果
裝水果籃
給家人買禮物
變花樣
大班幼兒數(shù)學(xué)主題活動
主題：掛歷上的秘密
找找我的生日
一年四季
四季的朋友
誰最大，誰最小
四季變變變
主題：有趣的“體
你來摸，我來對
看圖造房
正方體變長方體
形體分類
投影游戲
主題：左左與右右
舉小旗
聽聽、想想、畫畫
幼兒園周圍的路
看誰做得對又快
主題：有趣的“0
等于“0”的減法
有趣的“0”
主題：加加減減
區(qū)分加和減
媽媽的菜籃子
破譯電話號碼
第六章 幼兒數(shù)學(xué)應(yīng)用
一、幼兒數(shù)學(xué)應(yīng)用的來源
(一)生活
(二)運(yùn)動
(三)主題活動(學(xué)習(xí)活動)
(四)游戲
二、幼兒數(shù)學(xué)應(yīng)用的特點
(一)幼兒生成
(二)教師預(yù)設(shè)
三、幼兒各年齡段數(shù)學(xué)應(yīng)用實例
小班幼兒數(shù)學(xué)應(yīng)用
問題一：椅子夠不夠?
問題二：我還能進(jìn)去玩嗎?
問題三：怎么幫媽媽整理房間?
集體交流活動：小幫手
問題四：玩具藏在哪里呢?
集體交流活動：做客
中班幼兒數(shù)學(xué)應(yīng)用
問題一：每人都能分到一件禮物嗎?
集體交流活動：新年樹上的禮物
問題二：接著種什么呢?
集體交流活動：小花園
問題三：開一家什么商店呢?
集體交流活動：開商店
問題四：電話能打通嗎?
集體交流活動：我家的電話號碼
大班幼兒數(shù)學(xué)應(yīng)用
問題一：我長高了嗎?
集體交流活動：我們長高了
問題二：誰家離幼兒園近?
集體交流活動：誰家離幼兒園近
問題三：選擇哪條路線到朋友家做客
集體交流活動：浦東浦西拉拉手
問題四：十二生肖調(diào)查中的問題
集體交流活動：十二生肖
問題五：春游計劃
集體交流活動：春游計劃
問題六：怎樣使書包輕一點呢?
集體交流活動：整理小書包
問題七：怎樣種樹使小區(qū)更美呢?
集體交流活動：為小區(qū)種樹
參考文獻(xiàn)