新世紀(jì)小學(xué)教科書(shū)：文學(xué)讀本5

　　《新世紀(jì)小學(xué)教科書(shū)：文學(xué)讀本5》是為適應(yīng)新世紀(jì)的社會(huì)需要，根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱（試用修訂版）》的精神修改而成的?！洞缶V》明確指出：“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)?！闭Z(yǔ)文是一門(mén)主要的基礎(chǔ)學(xué)科，在小學(xué)階段，應(yīng)豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華傳統(tǒng)文化的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和審美情趣，發(fā)展健康的個(gè)性。由此可見(jiàn)，語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)是十分繁重的，單靠使用一套教材難以完成。新世紀(jì)小學(xué)教科書(shū)語(yǔ)文教材由語(yǔ)文課本和文學(xué)讀本兩部分組成，前者力圖遵循語(yǔ)言教學(xué)規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的語(yǔ)言文字訓(xùn)練；后者主要用來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生活，接受傳統(tǒng)文化，提高文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)語(yǔ)感。兩套課本共同承擔(dān)著小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)，各有側(cè)重、有區(qū)別，也有聯(lián)系、有共通之處。

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