01中國女性翻譯家
02應用文體翻譯研究
03唐詩的域外英譯與傳播
04中華翻譯家代表性譯文庫&…
05中華翻譯家代表性譯文庫&…
06翻譯基本問題探索：關(guān)于翻…
07關(guān)聯(lián)與互動：翻譯與中國近…
08漢壯翻譯策略
09冀魯官話區(qū)怎樣學好普通話…
10故事與大腦：敘事的神經(jīng)科…
劉煥輝 主編
《言語交際學教程》即將由中央廣播電視大學出版社以教材形式出版，這是一件令…
可購
楊潤陸，周一民著
《現(xiàn)代漢語》（修訂版）是漢語言文學專業(yè)的必修課教材，也可以作為高等教育自…
（日）釋空海編
本書是日本弘法大師空海依據(jù)《玉篇》編的一部字書，保存了語言文字、音韻訓詁…
李行健主編
河北方言是現(xiàn)代漢民族共同語基礎(chǔ)方言的核心。不言而喻，調(diào)查研究河北方言詞匯…
石金玉[等]編著
內(nèi)容提要本書依據(jù)國際和國家標準以及我國有關(guān)醫(yī)學期刊雜志的規(guī)定，參考有關(guān)科…
李榮主編；顏森編纂
方言調(diào)查記錄語言的現(xiàn)狀，方言比較反映語言的歷史。方言詞典用分條列舉的形式…
李榮主編；蔡國璐編纂
蘇新春著
暫缺簡介...
王濤等編纂
本書由商務印書館漢語工具書編輯室、漢語大詞典編纂處和上海辭書出版社語詞編…
徐超著
《中國傳統(tǒng)語言文字學》一帙，洋洋三十八萬言，羞實可讀;較之前著，尤多精義…
黃晟軍編
孫維張，呂明臣著
言語交際這樣普通又這樣普遍，有的人便對它輕視起來。有的人說，誰不會說話？…
趙立生主編；趙曙東等編著
內(nèi)容提要成語是我國語言文化中的瑰寶。它大部分是從我國古代典籍中提煉、概括…
趙林森，郭啟明主編
《教師口語》再版，說明“教師口語學”研究勢在必行，前景光明。要開好“教師…
林頡凱主編
本詞典編寫嚴謹、科學性強。每條成語除注音、釋義、例句外，還有成語結(jié)構(gòu)、疑…
陳章太，李行健主編
本書是國家社會科學規(guī)劃“七五”期間重點項目“北方話詞匯調(diào)查”的主要成果，…
呂清主編
姚淦銘著
《漢字與書法文化》是開拓漢字與書法文化跨學科研究的學術(shù)專著。作者提出世界…
余志鴻主編
1988年3月，上?，F(xiàn)代語言學討論會（1990年起改名為“上?，F(xiàn)代語言學研究會”…
戴昭銘著
本書的宏觀結(jié)構(gòu)安排也頗具匠心，合情合理。全書分上下兩編，上編為總論，下編…
張斌主編
朱瑞玟編著
本辭典按照成語出處把古籍分為儒家經(jīng)典、道教經(jīng)典、佛教經(jīng)典、歷史著作等十二…
張靜主編；中國修辭學會，全國高等師范院?！?/p>
“現(xiàn)代漢語”是我國普通高等學校和成人高等學校中文系科的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是其…
郭玲，王安全，周澍民
本詞典收錄古今成語共24808條， 每個詞條包括詞目、漢語拼音、字母注音、釋義…
劉萬國，侯文富主編
中華古國歷史悠久，漢語詞匯極為豐富，經(jīng)千百年創(chuàng)造錘煉而形成的成語，更是多…
魏建功著
全書約三十萬字，分別就古音系的分期，古音系的內(nèi)容，研究古音系的材料、方法…
李榮主編；蘇曉青，呂永衛(wèi)編纂
中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編
1956年2月6日，國務院在關(guān)于推廣普通話的指示中，責成中國科學院語言研究所編…
曾運乾著
郭晉稀曾經(jīng)受業(yè)曾先生之門，親聆先生的講筵教導，這次整理這部語言文字論著，…
王福祥編
《外國人學中國語（1）》擬出版英、法、西、德、日、阿、俄、韓等八個文版，…
黎運漢主編；劉鳳玲[等]編著
《公關(guān)語言學》一書運用公關(guān)學、語言學尤其言語學原理，系統(tǒng)地研究公關(guān)實務領(lǐng)…
林華章主編
為了適應社會主義市場經(jīng)濟體制對法學教育的要求，提高和規(guī)范成人高等法學教育…
李榮主編；李樹儼，張安生編纂
李延福主編；張慶齡[等]編著
片斷：adjacencypair承接對呼應對相鄰語對在會話分析（ConversationAnalysis…
陳琦，麻昌華編著
明察秋毫的視德、從善如流的聽德是雄辯的基礎(chǔ)。本書精選了國際大專辯論賽的精…
許嘉璐，王福祥，劉潤清主編
當前，我國語言學（包括文字學）研究還沒有受到足夠的重視。投入不足、隊伍不…
蔣人杰編纂；劉銳審訂
東漢許慎的《說文解字》是我國第一部系統(tǒng)地分析字形、考古字的古漢語字典名著…
洪鈞陶，張雁，楊坦編著
插圖：〈img src=http：//g-ec4.images-amazon.com/images/G/28/cn-legacy/c…
魏清源主編
這部《古代漢語教程》完全根據(jù)本課程教學目的異定內(nèi)容。全書共分六個單元，分…
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