幼兒園區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)：美工區(qū)

前言
理論篇
第一章 幼兒園美工區(qū)活動(dòng)的教育價(jià)值
一、促進(jìn)幼兒審美能力的發(fā)展
二、促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展
三、促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展
四、促進(jìn)幼兒社會(huì)交往能力的發(fā)展
五、促進(jìn)幼兒想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展
第二章 教師在美工區(qū)活動(dòng)中的角色定位
一、新意創(chuàng)作的評(píng)價(jià)者
二、幼兒發(fā)展的反思者
三、大膽表現(xiàn)的支持者
四、有效活動(dòng)的觀(guān)察者
五、美工游戲的參與者
六、感受體驗(yàn)的引導(dǎo)者
七、表達(dá)表現(xiàn)的指導(dǎo)者
八、兒童創(chuàng)作的欣賞者
實(shí)踐篇
第三章 不同年齡班美工區(qū)的材料配置
一、小班
二、中班
三、大班
第四章 各年齡班幼兒行為問(wèn)題百問(wèn)必答
小班
一、興趣與習(xí)慣
1.幼兒不喜歡畫(huà)畫(huà)，怎么辦？
2.幼兒總是擺弄美工區(qū)各種材料，怎么辦？
3.幼兒不愿畫(huà)命題畫(huà)，而是隨意畫(huà)，怎么辦？
4.幼兒喜歡拿彩筆畫(huà)指甲，怎么辦？
5.幼兒喜歡到處亂畫(huà)，怎么辦？
6.幼兒把別人的畫(huà)撕了，怎么辦？
7.幼兒在繪畫(huà)時(shí)總是大把攥握筆怎么辦？
8.在繪畫(huà)過(guò)程中，不會(huì)運(yùn)用多種顏色進(jìn)行繪畫(huà)怎么辦？
9.幼兒美勞活動(dòng)時(shí)，總是把工具亂丟怎么辦？
10.玩顏色時(shí)，總是把顏色混在一起怎么辦？
11.幼兒總把別人的畫(huà)撕掉怎么辦？
12畫(huà)畫(huà)時(shí)，有的孩子總是畫(huà)得滿(mǎn)手都是顏色怎么辦？
13.繪畫(huà)時(shí)把自己的身體當(dāng)畫(huà)紙?jiān)趺崔k？
14.進(jìn)行撕紙活動(dòng)時(shí)總是弄得滿(mǎn)地都是怎么辦？
15.在繪畫(huà)過(guò)程中，幼兒注意力不集中，做其他的事情怎么辦？
16.在粘貼活動(dòng)時(shí)，總是把膠棒擰出來(lái)很長(zhǎng)當(dāng)糖吃怎么辦？
17.幼兒總是喜歡邊說(shuō)邊畫(huà)，影響他人創(chuàng)作怎么辦？
18.在創(chuàng)作過(guò)程中，幼兒總是不停地要求老師看一看他的作品怎么辦？
19.幼兒在繪畫(huà)時(shí)總是沒(méi)畫(huà)兩筆就要求更換新筆怎么辦？
20.幼兒不能夠很好的保存自己的作品怎么辦？
21.在手工制作過(guò)程中，幼兒總喜歡把材料占為己有怎么辦？
22.幼兒在捏橡皮泥時(shí)總是捏得滿(mǎn)地都是怎么辦？
二、能力與技能
1.幼兒將蘋(píng)果涂成了黑色，怎么辦？
2.幼兒總說(shuō)：“老師，我不會(huì)”怎么辦？
3.幼兒不會(huì)收放材料，怎么辦？
4.在搓泥條的時(shí)候，總是斷斷續(xù)續(xù)，有的地方粗，有的地方細(xì)怎么辦？
……