導論代際的心靈溝通
一 慧眼看世界
(一)“世界萬花筒”
(二)遨游于多彩的世界
二 人生的羅盤
(一)人、人生、人生觀
(二)需要、目的、理想構成人生
(三)態(tài)度、修養(yǎng)成就人生
三 價值的追尋
(一)哲學語境中的價值及價值觀
(二)當代大學生的價值追求
四 魚與熊掌可兼得
(一)中外智者的叮嚀
(二)大學生義利觀之掃描
(三)科學義利觀之建構
五 破解歷史之謎
(一)唯物史觀:開啟歷史之門的金鑰匙
(二)關于以人為本的思考
(三)和諧社會理論:唯物史觀的新貢獻
(四)牢記歷史,反對虛無
六 我們處于怎樣的時代
(一)由資本主義向社會主義過渡的時代
(二)和平與發(fā)展是時代的主題
(三)時代特征透視
(四)擔負起時代使命
七 校園文化:大學生的意義世界
(一)校園文化芻議
(二)校園“文化誤區(qū)”的反省
(三)建設中國特色的校園文化
八 宗教:虛幻的精神祭壇
(一)現代人難解的情結
(二)宗教解讀
(三)科學選擇人生信仰
九 國家利益至高無上
(一)國家是一種信仰
(二)國權與人權
(三)關注國家安全
十 實現中華民族的偉大復興
(一)中華民族界說
(二)非理性民族主義的反思
(三)弘揚民族精神
十一 社會主義需要“德”先生
(一)眾說紛紜話民主
(二)“三權分立”與“議會民主”
(三)沒有民主就沒有社會主義
十二 法律素質:現代公民的必備素質
(一)大學生法律素質面面觀
(二)亦是亦非好困惑
(三)法律素質養(yǎng)成
十三 科學并非價值無涉
(一)科學的真諦
……
十四 道德:人類德性的守望者
十五 審美:精神生活的重要內容
十六 幸福:人的終極追求
十七 學習:人的終生承諾
十八 健康新理念
十九 適度消費:一種新的生活觀念
二十 交友:人的基本需要
二十一 人性的至真至純
二十二 人皆可以為堯舜
二十三 行行出狀元
二十四 實踐了真知
二十五 奏響命運最強音
后記