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高等教育學實用教程

高等教育學實用教程

定 價:¥21.00

作 者: 王彥 著
出版社: 廣西師范大學出版社
叢編項: 高校教師崗前培訓教材
標 簽: 文教體育 教 育 高等教育、師范

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ISBN: 9787563386888 出版時間: 2009-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 215頁 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《高等教育學實用教程》在介紹高等教育的基本原理之后,把教學活動作為首篇具體分析的內(nèi)容,作為重點探討的部分,同時把教學活動擺在更好地發(fā)揮高等教育科學研究和社會服務職能的根基的地位來看待。《高等教育學實用教程》的特點在于以高校教師的職業(yè)生活為軸線,將高等教育學的學科知識融入高校教師的基本話動和任務當中?!陡咝=處煃徢芭嘤柦滩模焊叩冉逃龑W實用教程》分基本原理篇、教學活動篇、科學研究篇和社會服務篇四個部分。從行文體例上來說,在每一講理論開始之前首先呈現(xiàn)與本講內(nèi)容緊密關聯(lián)的背景知識,從而引起讀者對所學內(nèi)容的深入思考,在每篇結(jié)束之后進行小結(jié),同時以“信息鏈接”拓展學習者的視野,以“問題思考”的方式鞏固所學內(nèi)容。

作者簡介

暫缺《高等教育學實用教程》作者簡介

圖書目錄

基本原理篇
第一講教育與高等教育概述
一、教育概述
二、高等教育的定義和基本特征
三、高等教育的目的與功能
第二講高等學校的發(fā)展歷程
一、萌芽期的高等學校
二、西方高等學校的發(fā)展歷程
三、中國高等學校的發(fā)展歷程
第三講高等學校的職能
一、現(xiàn)代高等學校的三大職能
二、對現(xiàn)代高等學校職能的思考
[本篇小結(jié)]
[信息鏈接]
[問題思考]

教學活動篇
第四講高校教學活動的主體
一、高等學校的教師
二、高等學校的學生
三、高校中的師生關系
第五講高校教學活動的內(nèi)容
一、教學內(nèi)容概述
二、對教學內(nèi)容選擇與組織的不同觀點
三、高校課程的組織
四、高校課程的改革
第六講高校教學活動的過程
一、高校教學活動的內(nèi)涵和特征
二、高校教學活動的規(guī)律和原則
三、高校教學活動的基本環(huán)節(jié)!
四、教學活動的基本策略
第七講高校教學活動的評價
一、教學評價的概念與價值
二、教學評價的原則與類型
三、教學評價的內(nèi)容與方法
四、教學評價的發(fā)展趨勢
第八講高校教師教學的基本功
一、“講”的藝術——教師的口語
二、“寫”的藝術——教師的板書
三、“做”的藝術——教師的教態(tài)
[本篇小結(jié)]
[信息鏈接]
[問題思考]

科學研究篇
第九講高??蒲械囊话愀攀?br /> 一、高??蒲械牡匚慌c作用
二、我國高??蒲鞋F(xiàn)狀與發(fā)展
三、高??蒲械念愋?br /> 四、高??蒲械脑瓌t
第十講高校科研的程序與方法
一、高校科研的步驟與方法
二、高校青年教師科研能力的培養(yǎng)
三、高??蒲兄械膶W術失范
[本篇小結(jié)]
[信息鏈接]
[問題思考]

社會服務篇
第十一講高等學校的社會服務職能
一、高校社會服務職能概述
二、高校社會服務職能的內(nèi)容
三、高校社會服務職能的意義
第十二講高校教師的社會服務活動
一、高校教師對社會服務活動的參與
二、高校教師參與社會服務的原則
[本篇小結(jié)]
[信息鏈接]
[問題思考]

參考書目
后記

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