遠距離教育理論原理

定　價：￥14.00

作　者：	丁新等譯（愛爾蘭）德斯蒙德·基更編
出版社：	中央廣播電視大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787304015534	出版時間：	1999-08-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	298	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《遠距離教育理論原理》“第一次把研究的焦點集中到遠距離教育和傳統(tǒng)教育的實質(zhì)上，把遠距離教育的分析和研究提高到了一個新的水平”并第一次論證了當代教育哲學、教學策略和管理理論必須重視遠程教育的研究，而不能只關(guān)注傳統(tǒng)面授教育。

作者簡介

暫缺《遠距離教育理論原理》作者簡介

圖書目錄

緒言
第一篇教學基礎(chǔ)
第一章遠距離教育機會和質(zhì)量：理論思考
第二章交互影響距離理論
第三章后工業(yè)化社會的遠距離教育
第二篇學術(shù)基礎(chǔ)
第四章遠距離教育理論的發(fā)展
第五章遠距離教育概念的擴展
第六章遠距離教育概念課的開發(fā)揭示了什么？
第三篇分析基礎(chǔ)
第七章教學行為的重新整合
第八章遠距離教育教學方法與教育目標的一致性
第九章遠距離教育結(jié)構(gòu)分析
第四篇哲學基礎(chǔ)
第十章晚現(xiàn)代性成人和遠距離教育
第十一章認識遠距離教育
第十二章什么是遠距離教育，它能昭示教育的未來嗎？
第五篇技術(shù)基礎(chǔ)
第十三章技術(shù)在遠距離教育中應(yīng)用的理論與實踐
第十四章電腦化空間時代的遠距離教育理論
第十五章遠距離培訓
附錄
撰稿人簡介
名詞索引
表格目次
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