小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)實(shí)用課堂教學(xué)藝術(shù)

第一章 小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備的素質(zhì)和能力
第一節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)教師的心理素質(zhì)
第二節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)教師英語(yǔ)語(yǔ)言的綜合水平
第三節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)教師的教學(xué)能力
第四節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)教師的改革創(chuàng)新意識(shí)
第五節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)教師的特殊能力
第六節(jié) 做一個(gè)充滿激情的英語(yǔ)教師
第二章 小學(xué)英語(yǔ)備課的藝術(shù)
第一節(jié) 備課活動(dòng)的意義
第二節(jié) 備課的具體任務(wù)
第三節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)教案的撰寫
第四節(jié) 有效開展教研組備課活動(dòng)
第三章 小學(xué)英語(yǔ)說課的藝術(shù)
第一節(jié) 開展說課活動(dòng)的意義和特點(diǎn)
第二節(jié) 說課的具體任務(wù)
第三節(jié) 說課的原則
第四節(jié) 有效開展說課活動(dòng)
第五節(jié) 撰寫說課稿
第四章 小學(xué)英語(yǔ)聽課、評(píng)課的藝術(shù)
第一節(jié) 開展聽課、評(píng)課活動(dòng)的意義
第二節(jié) 聽課的藝術(shù)追求
第三節(jié) 評(píng)課的藝術(shù)追求
第四節(jié) 聽課、評(píng)課的藝術(shù)策略
第五章 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)藝術(shù)
第一節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)應(yīng)遵循的原則
第二節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)課堂導(dǎo)入的藝術(shù)
第三節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)組織藝術(shù)
第四節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)課堂板書的作用
第五節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
第六節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的糾錯(cuò)藝術(shù)
第七節(jié) 課堂復(fù)習(xí)藝術(shù)
第八節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)課堂操練藝術(shù)
第九節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)課堂練習(xí)藝術(shù)
第十節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)課堂鞏固藝術(shù)
第十一節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的結(jié)尾藝術(shù)
第六章 小學(xué)英語(yǔ)課堂教態(tài)和體態(tài)語(yǔ)運(yùn)用藝術(shù)
第一節(jié) 關(guān)注課堂教態(tài)藝術(shù)
第二節(jié) 把握小學(xué)英語(yǔ)課堂教態(tài)運(yùn)用藝術(shù)
第三節(jié) 發(fā)揮體態(tài)語(yǔ)言的作用
第七章 小學(xué)英語(yǔ)課堂英語(yǔ)藝術(shù)美
第一節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)教師語(yǔ)言基本功存在的問題和改進(jìn)措施
第二節(jié) 用英語(yǔ)組織教學(xué)的必要性
第三節(jié) 使用課堂用語(yǔ)的原則
第四節(jié) 把握課堂用語(yǔ)使用的特性
第五節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)教師課堂用語(yǔ)及使用策略
第八章 小學(xué)英語(yǔ)課堂活動(dòng)藝術(shù)
第一節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)課堂活動(dòng)的原則
第二節(jié) 任務(wù)型活動(dòng)在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
第三節(jié) 游戲活動(dòng)在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
第四節(jié) 小組活動(dòng)在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
第五節(jié) 課堂表演在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用
第六節(jié) 開展小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)藝術(shù)
第九章 小學(xué)英語(yǔ)專題教學(xué)活動(dòng)藝術(shù)
第一節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)聽、說、讀、寫教學(xué)藝術(shù)
第二節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)教學(xué)藝術(shù)
第三節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)藝術(shù)
第四節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)藝術(shù)
第五節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)交際教學(xué)藝術(shù)
第六節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)藝術(shù)
第七節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)兒歌教學(xué)藝術(shù)
第十章 小學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)藝術(shù)
第一節(jié) 多媒體教學(xué)的作用
第二節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)的特點(diǎn)
第三節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)使用多媒體的原則
第四節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)多媒體課件的制作
第五節(jié) 多媒體在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
第十一章 小學(xué)英語(yǔ)評(píng)價(jià)藝術(shù)
第一節(jié) 審視小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系
第二節(jié) 形成性評(píng)價(jià)的意義
第三節(jié) 英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的原則
第四節(jié) 形成性評(píng)價(jià)的應(yīng)用嘗試
第五節(jié) 對(duì)形成性評(píng)價(jià)導(dǎo)向作用的分析
第六節(jié) 形成性評(píng)價(jià)的實(shí)施方法
第十二章 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)反思藝術(shù)
第一節(jié) 教學(xué)反思的意義
第二節(jié) 教學(xué)反思的內(nèi)容
第三節(jié) 教學(xué)反思的途徑
第四節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)反思的方法
第五節(jié) 積極開展小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)反思活動(dòng)
第六節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)反思案例