本套教材的“起步篇”上下冊共包括生字685個,基本都是《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》的甲級字,有少量乙級、丙級字。其中要求默寫的有267個,還不到全部字量的40%。這種安排是以往的教材中都沒有出現(xiàn)過的。我們在教材編寫完成后進行了試用,并在試用后修訂了一些內(nèi)容。教學實踐和調(diào)查分析都證明,“認寫分流”的教學模式大大提高了學生的學習熱情,降低了對漢字學習的畏懼感,同時寫字任務的完成情況也較之以往大大改善。下面我們根據(jù)教材的特點和試用時學生的反饋,提出一些使用建議,希望對您的教學有所幫助。