馬克思主義中國化理論與實踐研究

馬克思主義中國化歷史經(jīng)驗的哲學思考(代序)
政治類
毛澤東關于社會主義發(fā)展問題的若干戰(zhàn)略性思考
論毛澤東思想的長期指導意義
試論中國特色社會主義理論體系
科學發(fā)展觀是對馬克思主義發(fā)展觀的繼承和創(chuàng)新
中國特色社會主義理論與實踐是社會主義理論與實踐發(fā)展過程中的第三次偉大飛躍
現(xiàn)代化視角下中國特色社會主義道路的選擇
試論新民主主義社會提前結束的原因及影響
毛澤東、鄧小平國情理論之比較
論和諧社會與社會主義本質(zhì)理論
馬克思主義中國化的解釋學反思
社會主義政治文明建設途徑探析
論中國特色社會主義道路蘊涵的制度創(chuàng)新
“三個代表”重要思想與歷史唯物主義
中國特色社會主義理論體系的主要內(nèi)容和邏輯結構初探
中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果——學習十七大報告體會
堅持科學發(fā)展觀，提高高校黨委的執(zhí)政能力
馬克思主義哲學視野下的科學發(fā)展觀
科學發(fā)展觀在馬克思主義中國化中的歷史地位和理論貢獻
試論走中國特色自主創(chuàng)新道路
論毛澤東和諧社會思想及其啟示
中國共產(chǎn)黨關于尊重黨內(nèi)不同意見與保障黨員權利的探索歷程
建黨初期，中國共產(chǎn)黨在加強組織紀律建設上的先進性探析
經(jīng)濟類
科學發(fā)展觀視閾下的居民家庭可持續(xù)消費
建設主體功能區(qū)，促進發(fā)展方式轉變
縮小收入分配差距更加注重社會公平
產(chǎn)業(yè)轉移與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展
從城鄉(xiāng)一體化看農(nóng)村城市化與社會主義和諧社會
科學發(fā)展觀的發(fā)展經(jīng)濟學視角解析
新時期建設社會主義新農(nóng)村的思考
落實科學發(fā)展觀積極推進生態(tài)農(nóng)業(yè)建設
文化和社會類
高校構建社會主義核心價值體系的重要作用和措施
堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位——關于構建社會主義核心價值體系的思考
論中國特色社會主義共同理想的立論依據(jù)
試論中國特色社會主義文化建設理論的發(fā)展道路
和諧社會：對傳統(tǒng)和諧思想的借鑒與超越
和諧社區(qū)建設的經(jīng)驗分析與實踐探索——以成都市和諧社區(qū)建設為例
以馬克思主義中國化新成果引領大學生價值觀教育
現(xiàn)代性建構中的馬克思主義哲學與儒學論綱
對構建和諧社會的詮釋學解讀：論“構建和諧社會”作為真理何以可能
科學發(fā)展觀與和諧文化建設
馬克思主義大眾化的有效路徑探析
高校要把自主創(chuàng)新戰(zhàn)略落到實處
中國應對人類的和平發(fā)展作出更大的貢獻
試論我國傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新契機
對社會主義和諧社會的思想文化源流的歷史考察
和諧文化載體研究初探
試論文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向、路徑以及保障
試析我國推行生態(tài)文明建設的重要意義及有效路徑
哲學視野下的醫(yī)院營銷觀念演變——兼論中國化醫(yī)療衛(wèi)生服務理念的發(fā)展趨勢
論當代大學生思想政治教育功能的新變化
試論鄧小平同志高等教育和諧思想
后記