教師課堂話語手冊

定　價：￥49.00

作　者：	徐立新編著，蘇樂舟譯
出版社：	外語教學與研究出版社
叢編項：	英語教師實踐系列
標　簽：	教師用書

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ISBN：	9787513519144	出版時間：	2012-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	320	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《教師課堂話語手冊》介紹的課堂話語包括：課前準備、課堂過程、課堂管理、課下交流（下課之后師生延續(xù)課堂教學的交流）、備課步驟（教師間備課、教師個人備課所涉及的方面）、師生互動（班會、housekeeping等）、教學研究（教研室、討論會，針對教學的理論和實踐探討）、語言教學（語音、語法、閱讀、聽力等）、學科教學（雙語教學）等。各章另配補充性詞匯，如各學科詞匯。功能性語言（建議、同意、反對等）放在課堂用語中，通過教師示范性語言，體現(xiàn)出各種功能和語言的得體性。

作者簡介

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圖書目錄

第一章問候?qū)W生與開始上課
1.1 關(guān)于問候?qū)W生與開始上課的提示
l.2 問候全班學生
1.3 問候新班級學生
1.4 問候單個學生
1.5 宣布上課
第二章介紹
第三章檢查出勤情況
第四章宣布下課
第五章檢查課堂聯(lián)系與布置家庭作業(yè)
第六章維持課堂紀律
第七章要學生提問與向?qū)W生提問
第八章鼓勵與點評
第九章朗讀與說話方式
第十章檢查理解情況
第十一章講解課文
第十二章測驗與考試
第十三章談?wù)搶W習環(huán)境與教學用品
第十四章記課堂筆記
第十五章語音教學
第十六章詞匯教學
第十七章語法教學
第十八章宣布可調(diào)目標和時間分配
第十九章拼寫與聽寫教學
第二十章背誦教學
第二十一章寫作教學
第二十二章聽力教學
第二十三章口語教學
第二十四章精讀教學
第二十五章借助翻譯進行教學
第二十七章教學活動與游戲
第二十八章學習習慣和學習策略
附錄