晚清時期的外交人物和外交思想

作為愛國外交家的林則徐
一 走上涉外斗爭的第一線
二 堅持原則，注意說理，爭取外交上的主動
三 區(qū)別對待，利用矛盾的政策和策略
四 打破陳規(guī)舊習，擴大對外宣傳
五 運用國際法知識維護國家主權
六 外交斗爭與警惕、防備軍事侵略相結合
七 深入調查研究是正確進行外交斗爭和防御侵略的重要前提
八 近代愛國主義的先驅洪仁開的外交思想和太平天國后期的外交
一 “留取丹心照汗青”
二 從流亡生涯到總理天國朝政
三 對天國外交思想的繼承與革新
四 洪仁殲與天國后期外交
五 天國外交和洪仁玗研究中幾個問題的商榷奕訴和晚清外交
一 復雜多變的政治生涯
二 奕訴與晚清外交主導思想的形成
三 總理各國事務衙門的興衰
四 駐外使館的建立
五 奕訴和同文館
六 關于作用與影響的幾點補充李鴻章外交思想綜論
一 天淵之別的生平評價
二 一條錯誤方針的形成和發(fā)展
三 幾點自鳴得意的“心得”
四 晚清屈辱外交的主要代表
五 李鴻章是代人受過嗎
六 也看到另一側面
七 外交和洋務中國近代第一個駐外使節(jié)郭嵩燾
一 來龍去脈話遣使
二 出使原來是“苦差”
三 《使西紀程》起風波
四 開放思想見先進
五 妥協(xié)方針探誤區(qū)
六 明爭暗斗促東歸
七 身后毀譽亦紛紜
八 評價之外說啟迪晚清使才曾紀澤
一 從“襲侯”到出使英、法
二 伊犁問題的由來和駐俄使節(jié)的新任命
三“探虎口而奪已投之食”的對俄談判
四 中法談判中的“一腔憤血”
五 晚清第一個能通外語的“正使”
六 郁郁以終和生平評說晚清使才薛福成
一“弱國無外交”歷史條件下的外交人才
二 洋務、海防到出使
三“收利權于西國，念流寓于南洋”
四 出使前后外交思想的軌跡
五 思想和活動的主流教育使節(jié)容閎和近代首批留學生的派遣
一 “西學東漸”和留學問題的提上日程
二 第一個畢業(yè)于美國大學的中國留學生
三 毅然回國和奔走探索
四 派遣留學生計劃的實現(xiàn)
五 “聯(lián)外交而窺秘鑰”的留學監(jiān)督和駐美副使
六 成長、矛盾到半途而廢
七 造成留學生培養(yǎng)計劃半途而廢的原因何在
八 前進精神和跳動的中國心注重調查研究的晚清外交家黃遵憲
一 投身外交工作的思想基礎
二 重要的調研成果：《日本國志》
三 通過認真調查，努力維護華僑、華工權益
四 實地的觀察和生動的報導
五 對人民的友好交流和對侵略者的警惕、憤怒
六 推動和參與變法維新
七 “杜鵑再拜憂天淚，精衛(wèi)無窮填海心”在外交斗爭中堅持愛國立場的晚清使節(jié)楊儒
一 他留下了什么
二 沙俄侵華歷程和強占中國東北的陰謀
三 從《奉天交地暫且章程》到交收東三省談判
四 關于是否承認《暫且章程》之爭
五 關于“交收”條件的交鋒
六 談判室外的風云
七 “最后約稿”和逼簽活動
八 疾風知勁草近代第一所外語外事學校同文館——兼論圍繞它的文化、政治沖突
一 興辦同文館的背景和經(jīng)過
二 啟動了興辦學校的浪潮
三 天文算學背后的文化政治沖突
四 赫德與丁韙良
五 邁著緩慢的步伐與科舉制同行
六 在滯后狀態(tài)下走向結束