2012最新版教育理論基礎(chǔ)知識(shí)

定　價(jià)：￥42.00

作　者：	中公教育湖南教師招聘考試研究院編
出版社：	世界圖書出版公司
叢編項(xiàng)：	湖南教師招聘考試專用教材
標(biāo)　簽：	其他類職稱考試

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ISBN：	9787510044380	出版時(shí)間：	2012-04-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	419	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　內(nèi)容完備。體系健全教師招聘考試專用教材以筆試和面試為經(jīng)緯線，結(jié)合中小學(xué)不同學(xué)段的特點(diǎn)，架構(gòu)起以’教育學(xué)、心理學(xué)為主，輔以教育心理學(xué)、新課程理念、師德規(guī)范、教育法律法規(guī)及其他綜合知識(shí)有機(jī)結(jié)合的龐大體系，使考生一書在手，知識(shí)盡有。濃縮考點(diǎn)，深入淺出本書在全面囊括各地各類教師招聘考試的所有考試內(nèi)容基礎(chǔ)上，從最基本、最重要的考點(diǎn)入手，深入淺出地向考生講解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，使考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)有足夠透徹的印象和理解，爛熟于心。講練結(jié)合。實(shí)用高效本書在深入把握考生備考需求的基礎(chǔ)上，追求講解得清晰透徹．并在章節(jié)內(nèi)容之后配以大量精選習(xí)題，力求使考生學(xué)練結(jié)合，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)步提升應(yīng)考能力。體例新穎。直觀明了本書編著者從認(rèn)知心理學(xué)的角度出發(fā)，充分考慮到考生的閱讀習(xí)慣．對(duì)于重要考點(diǎn)，采用陰影勾勒、下劃點(diǎn)線等直觀形式做出明確標(biāo)注，使考生一經(jīng)過(guò)目即了然于胸．以最短時(shí)間收最大之功效。

作者簡(jiǎn)介

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圖書目錄

第一部分　教育學(xué)
　第一章教育與教育學(xué)
　第一節(jié)　教育的產(chǎn)生與發(fā)展
　第二節(jié)　教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
　【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
　第二章教育與社會(huì)的發(fā)展
　第一節(jié)　教育與政治經(jīng)濟(jì)制度
　第二節(jié)　教育與生產(chǎn)力
　第三節(jié)　教育與科學(xué)技術(shù)
　第四節(jié)　教育與文化
　【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
　第三章教育與人的發(fā)展
　第一節(jié)　人的身心發(fā)展概述
　第二節(jié)　影響人的身心發(fā)展的因素及其作用
　第三節(jié)　學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中的作用
　第四節(jié)　學(xué)校教育促進(jìn)兒童和青少年發(fā)展的特殊任務(wù)
　【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
　第四章教育目的
　第一節(jié)　教育目的概述
　第二節(jié)　我國(guó)的教育目的
　第三節(jié)　我國(guó)中小學(xué)教育目的及其培養(yǎng)目標(biāo)
　【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
　第五章教育制度
　第一節(jié)　教育制度概述
　第二節(jié)　我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的確立和發(fā)展
　第三節(jié)　義務(wù)教育制度與終身教育制度
　【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
　第六章學(xué)生與教師
　　第一節(jié)　學(xué)生
　　第二節(jié)　教師
　　第三節(jié)　學(xué)生與教師的關(guān)系
　【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
　第七章課程
　　第一節(jié)　課程概述
　　第二節(jié)　課程目標(biāo)
　　第三節(jié)　課程設(shè)計(jì)
　　第四節(jié)　課程實(shí)施與課程評(píng)價(jià)
　　第五節(jié)　課程設(shè)置
　【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
　第八章教學(xué)
　第一節(jié)　教學(xué)概述
　第二節(jié)　教學(xué)過(guò)程
　第三節(jié)　教學(xué)原則
　第四節(jié)　教學(xué)方法
　第五節(jié)　教學(xué)的組織形式
　第六節(jié)　教學(xué)評(píng)價(jià)
　第七節(jié)　教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)　
　【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
　第九章德育
　第一節(jié)　德育概述
　第二節(jié)　德育過(guò)程
　第三節(jié)　德育的原則、途徑與方法
　【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
　第十章班主任與班級(jí)
　第一節(jié)　班主任工作
　第二節(jié)　班級(jí)管理
　第三節(jié)　班級(jí)活動(dòng)
　【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
第二部分　心理學(xué)
　第一章心理學(xué)概述
　第一節(jié)　心理學(xué)研究對(duì)象及意義
　第二節(jié)　心理的實(shí)質(zhì)
　第三節(jié)　西方主要心理學(xué)流派
　第四節(jié)　心理學(xué)的研究原則及方法
　　……
第三部分　教育心理學(xué)
第四部分　新課程理念
第五部分　師德規(guī)范
第六部分　教育法律法規(guī)
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