中公版·2012學(xué)科專業(yè)知識(shí)·中學(xué)地理

第一部分 中學(xué)地理學(xué)科專業(yè)知識(shí)
第一章 自然地理
第一節(jié) 地球和地圖
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
第二節(jié) 宇宙中的地球
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
第三節(jié) 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
第四節(jié) 自然環(huán)境的整體性和差異性
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
第五節(jié) 自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
第二章 人文地理
第一節(jié) 人口的增長、遷移和合理容量
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
第二節(jié) 城市的空間結(jié)構(gòu)與城市化
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
第三節(jié) 生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
第四節(jié) 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
第三章 區(qū)域地理
第一節(jié) 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
第二節(jié) 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
第三節(jié) 世界地理
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
第四節(jié) 中國地理
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
第五節(jié) 地理信息技術(shù)的應(yīng)用
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
第四章 高中地理選修模塊知識(shí)
第一節(jié) 海洋地理
第二節(jié) 旅游地理
第三節(jié) 城鄉(xiāng)規(guī)劃
第四節(jié) 自然災(zāi)害與防治
第五節(jié) 環(huán)境保護(hù)
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
第五章 高等教育對(duì)應(yīng)于中學(xué)地理學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容
第一節(jié) 日地、地月系統(tǒng)及時(shí)間與歷法
第二節(jié) 氣象與氣候
第三節(jié) 地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)
第四節(jié) 人文地理學(xué)
第五節(jié) 經(jīng)濟(jì)地理學(xué)
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
第二部分 中學(xué)地理課程與教學(xué)論
第一章 地理教學(xué)論
第一節(jié) 地理教學(xué)方法概述
第二節(jié) 地理教材研究
第三節(jié) 地理課堂教學(xué)
第四節(jié) 地理教學(xué)評(píng)價(jià)
第五節(jié) 地理教學(xué)科研
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
第二章 高中地理課程改革
第一節(jié) 高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 地理研究性學(xué)習(xí)
第三節(jié) 新課程與教師專業(yè)成長
【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】
附錄 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題一 《西亞》
課題二 中國的地形（一）
課題三 大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)
課題四 工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇
課題五 人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響（第2課時(shí)）
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