優(yōu)秀班主任的50條建議：智慧型班主任的創(chuàng)新策略助推專業(yè)成長輕松帶班

定　價：￥23.00

作　者：	任華文著
出版社：	中國青年出版社
叢編項：
標　簽：	教師用書

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ISBN：	9787515305752	出版時間：	2012-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	187	字數(shù)：

內容簡介

　　世界上可能再沒有什么職業(yè)像班主任一樣充滿了創(chuàng)造性：每一個班級都是不同的，每一個學生也是不同的，班級和學生的每一天也是不同的。班級的發(fā)展充滿了不確定性，學生的成長充滿了變數(shù)，這一切，都需要班主任的教育智慧來引領導航。優(yōu)秀的班主任能夠把一件件小事做出藝術來，在平凡中現(xiàn)偉大?！秲?yōu)秀班主任的50條建議》所關注的是一些簡單易行的技巧和方法，打開思路的建議，用流暢文字敘述一個個鮮活生動的案例，提出問題，呈現(xiàn)思考，再從不同角度展開總結——既有教育的精妙言論和理論分析，又有優(yōu)秀班主任設身處地出謀劃策，更是分層次詮釋班主任理念創(chuàng)新的藝術，告訴你如何做好班主任工作，掌握班主任的教育藝術，高效輕松帶班。全書策略具體，方法實用，案例鮮活，操作性強，可作為年輕班主任帶班工具書，一般教師激發(fā)教育熱情提高教育技巧的必備書，學校領導者啟發(fā)思路提升管理的參考書。50條創(chuàng)新建議，教您：從容做好開學前的準備；快速穩(wěn)定新班的秩序；塑造自主管理的優(yōu)良班風；挑起全班學生的斗志；大幅提高學生整體成績；愛護學生的妙招；贏得學生的真愛；和各種刁蠻的家長過招；與學校領導和任課教師和諧相處；

作者簡介

　　任華文教育專家?，F(xiàn)從事中小學教育教學研究。曾在教學一線從事多年教學和班主任工作，有豐富的實踐經(jīng)驗，其作品多為基于一線教學的真實需求和切身經(jīng)歷，經(jīng)過思考和研究后，用理性而生動的文字撰寫而成。

圖書目錄

前言
1、營造家的感覺，走進學生內心
2、用心接納每一個孩子
3、活動的宗旨是全員參與，一個也不能少
4、班主任要會神奇“忽悠術”
5、讓入學教育為人生導航
6、從習慣養(yǎng)成著手
7、新的一天從國歌聲中開始
8、溫柔地觸動感恩的琴弦
9、讓學生發(fā)自內心地感受到生命的美好珍貴
10、生命教育是德育必不可少的一環(huán)
11、讓日行一善成為學生快樂的來源
12、網(wǎng)絡社區(qū)是一種高效的班級管理模式
13、班級博客構建“理想大廈”
14、在網(wǎng)上跟學生進行智慧的博弈
15、強調自主管理，但不強迫
16、引導學生尋找身邊的榜樣
17、找準地方與學生談心
18、幫助學生面對誘惑，學會說“不”
19、撐起誠信的天空
20、讓學生因感動而改變
21、發(fā)揮同伴激勵效能
22、塑造好男孩
23、塑造好女孩
24、用經(jīng)典濡養(yǎng)心靈
25、愛要大聲說出來
26、把尊重作為最重要的教育元素
27、運用激勵技巧激發(fā)學生內在動力
28、班主任的位置在學生中間
29、經(jīng)常在全班場合表揚學生的點滴進步
30、以要求換請求，設置“成長障礙”
31、付出真愛，收獲幸福
32、孩子讓老師拉著你的手
33、多關愛青春期異常的學生
34、對青春期暴力傾向的學生進行積極疏導治療
35、對早戀的學生，寬容是一劑良藥
36、循循善誘拂去學生考前焦慮烏云
37、細心引導有自閉癥傾向學生宣泄繁雜情緒
38、以教育智慧打開學生心門
39、對游戲癮學生，用具體可行的小目標激勵進取
40、對后進生，讓他們嘗到成功的滋味
41、讓每個學生追夢從這里開始
42、為學生創(chuàng)設表現(xiàn)特長的舞臺
43、一切以學生收獲夢想實現(xiàn)的快樂為重
44、給學生最大的鍛煉空間
45、熱情支持學生的奇妙創(chuàng)意
46、愛能創(chuàng)造生命奇跡
47、拉起更多人的手
48、與家長友好互動
49、對家長，要真寬容
50、讓家校合作成為新的教育資源