火球：UML大戰(zhàn)需求分析

定　價(jià)：￥39.80

作　者：	張傳波著
出版社：	水利水電出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	軟件工程/開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理

購(gòu)買這本書(shū)可以去

ISBN：	9787508492285	出版時(shí)間：	2012-02-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	270	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《火球：UML大戰(zhàn)需求分析》融合UML、非UML、需求分析及需求管理等各方面的知識(shí)，幫助讀者解決UML業(yè)界問(wèn)題、需求分析及需求管理問(wèn)題。全書(shū)主要介紹UML的基本語(yǔ)法、面向?qū)ο蟮姆治龇椒?、?yīng)用UML進(jìn)行需求分析的最佳實(shí)踐及軟件需求管理的最佳實(shí)踐四個(gè)方面的內(nèi)容?！痘鹎颍篣ML大戰(zhàn)需求分析》各章以問(wèn)題為引子，通過(guò)案例、練習(xí)、思考和分析等，由淺入深地逐步介紹UML綜合應(yīng)用的知識(shí)?！痘鹎颍篣ML大戰(zhàn)需求分析》以案例貫穿始終，補(bǔ)充了大量的實(shí)用知識(shí)，并講究實(shí)效，能使讀者盡快在工作中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。無(wú)論是Java技術(shù)流派、．NET技術(shù)流派還是其他技術(shù)流派，只要工作中涉及到需求分析或者對(duì)UML感興趣的人士，均適合閱讀《火球：UML大戰(zhàn)需求分析》?！痘鹎颍篣ML大戰(zhàn)需求分析》附帶一張光盤(pán)，光盤(pán)中有“活用類圖，擁抱需求”和“做一回軟件設(shè)計(jì)高手”兩個(gè)課程的視頻內(nèi)容，時(shí)長(zhǎng)為4小時(shí)。

作者簡(jiǎn)介

　　張傳波，網(wǎng)名：Fireball（火球）12年的軟件開(kāi)發(fā)工作，親歷無(wú)數(shù)建筑、電力、通信、政府等多個(gè)領(lǐng)域的復(fù)雜軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，對(duì)CMMI有深刻理解，多年應(yīng)用UML“浴血奮戰(zhàn)”，并將UML及需求分析的最佳實(shí)踐分享到公司的其他項(xiàng)目中，積累了豐富的UML經(jīng)驗(yàn)。專注于UML實(shí)踐及軟件項(xiàng)目管理的知識(shí)分享。

圖書(shū)目錄

開(kāi)篇“廢話”
第1章大話UML
1.1 UML基礎(chǔ)知識(shí)掃盲
1.1.1 UML有什么用
1.1.2 UML的分類
1.2 結(jié)構(gòu)型的UML（Structure Diagram）
1.2.1 類圖（Class Diagram）
1.2.2 對(duì)象圖（Object Diagram）
1.2.3 構(gòu)件圖（Component Diagram）
1.2.4 部署圖（Deployment Diagram）
1.2.5 包圖（Package Diagram）
1.3 行為型的UML（Behavior Diagram）
1.3.1 活動(dòng)圖（Activity Diagram）
1.3.2 狀態(tài)機(jī)圖（State Machine Diagram）
1.3.3 順序圖（Sequence Diagram）
1.3.4 通信圖（Communication Diagram）
1.3.5 用例圖（Use Case Diagram）
1.3.6 時(shí)序圖（Timing Diagram）
1.4 如何學(xué)好UML
1.4.1 UML的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
1.4.2 我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
1.4.3 UML學(xué)習(xí)難點(diǎn)
1.5 小結(jié)和練習(xí)
1.5.1 小結(jié)
1.5.2 練習(xí)
第2章耗盡腦汁的需求分析工作
2.1 需求分析面面觀
2.2 持續(xù)進(jìn)化的客戶需求
2.3 給客戶帶來(lái)價(jià)值——需求分析之正路
2.3.1 手機(jī)短信訂餐系統(tǒng)
2.3.2 需求分析的大道理
2.4 UML助力需求分析
2.5 小結(jié)與練習(xí)
2.5.1 小結(jié)
2.5.2 練習(xí)
第3章分析業(yè)務(wù)模型——類圖（Class Diagram）
3.1 面向過(guò)程與面向?qū)ο?br /> 3.2 類圖的基礎(chǔ)知識(shí)
3.2.1 類圖有什么用
3.2.2 什么是類
3.2.3 什么是類圖
3.2.4 如何識(shí)別類
3.3 類之間的關(guān)系
3.3.1 “直線”關(guān)系
3.3.2 “包含”關(guān)系
3.3.3 “繼承”關(guān)系
3.3.4 “依賴”關(guān)系
3.4 演練類之間的關(guān)系
3.4.1 練習(xí)1：你和你另外一半的關(guān)系
3.4.2 練習(xí)2：公司與雇員的關(guān)系
3.4.3 練習(xí)3：香蕉、蘋(píng)果、梨子的關(guān)系
3.4.4 練習(xí)4：公司的組織架構(gòu)
3.5 類的“遞歸”關(guān)系與“三角”關(guān)系
3.5.1 “遞歸”關(guān)系
3.5.2 “三角”關(guān)系
3.6 考試管理系統(tǒng)——類圖綜合訓(xùn)練
3.7 關(guān)于對(duì)象圖
3.8 小結(jié)與練習(xí)
3.8.1 小結(jié)
3.8.2 練習(xí)
第4章流程分析利器之一——活動(dòng)圖（Activity Diagram）
4.1 結(jié)構(gòu)建模與行為建模
4.2 認(rèn)識(shí)流程分析工具的鼻祖——流程圖
4.3 工時(shí)審批流程——活動(dòng)圖基礎(chǔ)
4.3.1 基礎(chǔ)語(yǔ)法：初始狀態(tài)、結(jié)束狀態(tài)、活動(dòng)、判斷、合并
4.3.2 判斷的三種處理辦法
4.3.3 多層分支
4.3.4 泳道／分區(qū)
4.3.5 對(duì)活動(dòng)圖分析業(yè)務(wù)流程的思考
4.4 會(huì)簽評(píng)審流程——活動(dòng)圖進(jìn)階
4.4.1 “并行”的活動(dòng)
4.4.2 工作產(chǎn)品如何表示——對(duì)象流
4.4.3 活動(dòng)圖的組織——連接件（Connector）
4.5 活動(dòng)的粒度問(wèn)題
4.5.1 活動(dòng)與動(dòng)作
4.5.2 活動(dòng)粒度的問(wèn)題
4.6 版本發(fā)布流程——用活動(dòng)圖表達(dá)復(fù)雜流程
4.6.1 活動(dòng)圖的實(shí)踐建議
4.6.2 實(shí)戰(zhàn)版本發(fā)布流程
4.6.3 版本發(fā)布流程存在問(wèn)題的思考
4.7 小結(jié)與練習(xí)
4.7.1 小結(jié)
4.7.2 練習(xí)
第5章流程分析利器之二——狀態(tài)機(jī)圖（State Machine Diagram）
5.1 請(qǐng)假審批流程——認(rèn)識(shí)狀態(tài)機(jī)圖
5.1.1 請(qǐng)假流程活動(dòng)圖
5.1.2 請(qǐng)假流程狀態(tài)機(jī)圖
5.1.3 狀態(tài)機(jī)圖基本語(yǔ)法
5.1.4 關(guān)于狀態(tài)數(shù)量的思考
5.2 請(qǐng)假的多級(jí)審批流程——狀態(tài)機(jī)圖進(jìn)階
5.2.1 多級(jí)審批的問(wèn)題
5.2.2 狀態(tài)機(jī)圖的分支結(jié)構(gòu)
5.2.3 應(yīng)用狀態(tài)機(jī)圖的常見(jiàn)問(wèn)題
5.3 缺陷管理流程——演練復(fù)雜的狀態(tài)機(jī)圖
5.3.1 狀態(tài)機(jī)圖的實(shí)踐建議
5.3.2 一封求助信——混亂的缺陷管理
5.3.3 缺陷管理流程狀態(tài)機(jī)圖
5.3.4 缺陷管理流程存在問(wèn)題的思考
5.4 小結(jié)與練習(xí)
5.4.1 小結(jié)
5.4.2 練習(xí)
第6章流程分析利器之三——順序圖（Sequence Diagram）
6.1 你如何和餐廳服務(wù)員“眉來(lái)眼去”——認(rèn)識(shí)順序圖
6.1.1 復(fù)習(xí)一下中文語(yǔ)法
6.1.2 你和服務(wù)員的“眉來(lái)眼去
6.1.3 你和服務(wù)員的另外一種“眉來(lái)眼去
6.1.4 順序圖的基本語(yǔ)法
6.2 餐廳服務(wù)員背后的故事——發(fā)掘隱藏背后的業(yè)務(wù)流程
6.2.1 服務(wù)員背后“有人
……
第7章描述系統(tǒng)的行為——用例圖
第8章描述系統(tǒng)的框架——部署圖、構(gòu)件圖
第9章組織你的UML圖——包圖
第10章 UML共冶一爐——考勤系統(tǒng)的需求分析
第11章需求分析的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)
第12章說(shuō)不盡的UML——UML補(bǔ)遺