高等教育理念

　　《北京高等教育文庫·大學之道叢書（第3輯）：高等教育理念》從文化、理性、研究和學術自由四個關鍵概念入手，深入、透徹地揭示了“高等教育”的本質(zhì)，提出了回歸自由高等教育的可行性建議?！侗本└叩冉逃膸臁ご髮W之道叢書（第3輯）：高等教育理念》認為，要重建和實施自由高等教育理念，必須認識到，高等教育理念蘊含著保證思想自由的解放思想，但這種解放思想的認識論和社會學基礎均受到了削弱，只有通過學生批判性的自我反思、：開放性學習、學科交叉、在課程領域融入哲學和社會學的視角，才能重建自由高等教育理念，進而實現(xiàn)高等教育的解放承諾。本書把社會理論、科學哲學、批評理論、教育社會學和知識社會學熔于一爐，提供了教育理論研究的新路徑?！侗本└叩冉逃膸臁ご髮W之道叢書（第3輯）：高等教育理念》是眾多高等教育理論著作中最有深度的作品之一，曾獲英國教育研究常務委員會（SCSE）頒發(fā)的教育類圖書一等獎。

　　羅納德·巴尼特，英國倫敦大學教育學院教授。曾多年擔任倫敦大學教育學院職業(yè)發(fā)展系主任、英國高等教育研究會主席等職，是英國著名的高等教育理論權(quán)威。巴尼特教授著述豐富，最新著作包括《重塑大學》、《學習意愿》等。