高中語(yǔ)文教師科研入門(mén)

定　價(jià)：￥43.00

作　者：	席玉虎主編
出版社：	首都師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	語(yǔ)文

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ISBN：	9787565605758	出版時(shí)間：	2012-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	256	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高中語(yǔ)文教師科研入門(mén)》是以初涉高中語(yǔ)文研究的廣大一線高中語(yǔ)文教師為主要對(duì)象編寫(xiě)的，也可供對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)感興趣的其他讀者參考。二、《高中語(yǔ)文教師科研入門(mén)》分為上、中、下三篇：上篇為“方法篇”，用盡可能淺白有趣的語(yǔ)言，講述研究的一般程序、方法等。仿佛是開(kāi)設(shè)了一個(gè)關(guān)于高中語(yǔ)文科研的“百家講壇”。中篇為“讀書(shū)篇”，介紹了適合一線教師尤其是高中語(yǔ)文教師閱讀的教育書(shū)籍。仿佛是給出了一部高中語(yǔ)文教師專用的“書(shū)目答問(wèn)”。下篇為“論文篇”，闡述了具體的研究課題及相關(guān)思路。仿佛是編撰了一本精心打造的“例題精講”。各篇既相互聯(lián)系又互相獨(dú)立，可按順序通讀也可分開(kāi)使用。具體情況可參閱各篇說(shuō)明。三、本書(shū)所征引的文獻(xiàn)，大體為2007年以后。2007年新課標(biāo)卷的出現(xiàn)，標(biāo)志著新課改、新高考進(jìn)入了一個(gè)新的階段。但好書(shū)、好文也不受其限。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高中語(yǔ)文教師科研入門(mén)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

寫(xiě)在前面
本書(shū)說(shuō)明
上篇　方法篇
　本篇說(shuō)明
　一、中小學(xué)一線教師科研的特點(diǎn)
    (一)初級(jí)性
    (二)實(shí)踐性
    (三)艱苦性
　二、中小學(xué)一線教師科研入門(mén)的過(guò)程
    (一)從“球迷”到“逛街”
    (二)從“山寨”到“品牌”
    (三)從新手到專家
　三、中小學(xué)一線教師科研入門(mén)的步驟
    (一)放眼看書(shū)
    (二)確定核心
    (三)擬定題目
    (四)制作目錄
    (五)積累材料
    (六)撰寫(xiě)修改
    (七)投稿發(fā)表
    (八)形成品牌
　本篇小結(jié)
中篇讀書(shū)篇
　本篇說(shuō)明
　一、讀書(shū)先要學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館
    (一) “數(shù)據(jù)庫(kù)”與“外書(shū)房”
    (二) “分類法”與“全景圖”
    (三) “大工程”與“快速路”
    1．與教育圖書(shū)相關(guān)的“大工程”
    2．與教育期刊相關(guān)的“大工程”
    3．國(guó)外的相關(guān)工具書(shū)
    4．網(wǎng)上資源
　二、適合一線教師閱讀的教育書(shū)籍(上)
    (一)與教育理論、教育哲學(xué)和教育科研方法
    有關(guān)的書(shū)
    1．教育學(xué)的入門(mén)書(shū)
    2．新老專家的集子
    (1)老一輩專家的集子
    (2)外國(guó)教育名家的集子
    (3)擔(dān)任過(guò)教育領(lǐng)導(dǎo)工作的專家的集子
    (4)擔(dān)任過(guò)中小學(xué)校長(zhǎng)工作的專家的集子
    (5)一線教師的集子
    (6)新聞界、文學(xué)界關(guān)心教育的朋友的集子
    (7)科研院所教授們的集子
    3．教育哲學(xué)和教育科研方法論方面的書(shū)
    (1)教育哲學(xué)
    (2)教育科研方法
    (二)教育與其他各門(mén)科學(xué)交叉的書(shū)
    1．教育心理學(xué)方面的書(shū)
    2．教育史方面的書(shū)
    3．教育管理學(xué)方面的書(shū)
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下篇　論文篇
后記