果樹(shù)栽培技術(shù)

　　本書(shū)以普及果樹(shù)栽培知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，遵循“貼近學(xué)生、貼近生產(chǎn)、貼近生活、注重實(shí)用、注重實(shí)效、注重創(chuàng)新”的基本思路，力求體現(xiàn)針對(duì)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性、技能性、特色性五個(gè)特點(diǎn)。 針對(duì)性是指本書(shū)針對(duì)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生畢業(yè)后從事南方果樹(shù)栽培崗位范圍、工作職責(zé)和要求來(lái)編寫(xiě)內(nèi)容，集理論性、知識(shí)性、實(shí)用性、技能性于一體，以實(shí)踐操作為主線(xiàn)，剔除了深?yuàn)W的理論知識(shí)，通俗易懂，不但適合果蔬花卉專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)生和返鄉(xiāng)農(nóng)民工中職學(xué)歷教育使用，而且對(duì)高職果蔬花卉專(zhuān)業(yè)學(xué)生也有其適用性，還適合果樹(shù)技術(shù)人員和果樹(shù)專(zhuān)業(yè)戶(hù)自學(xué)之用，這也是本書(shū)編寫(xiě)的初衷，希望該書(shū)的問(wèn)世，能對(duì)果樹(shù)生產(chǎn)獲取較好的經(jīng)濟(jì)效益發(fā)揮作用。 系統(tǒng)性是指本書(shū)在內(nèi)容安排上盡可能照顧知識(shí)的相關(guān)性、連貫性以及技能操作的遞進(jìn)性，又保持相對(duì)的獨(dú)立性。在每章基礎(chǔ)理論的后面均設(shè)置知識(shí)書(shū)簽、思考與練習(xí)、技能訓(xùn)練。在基礎(chǔ)理論環(huán)節(jié)中講求“必須”、“夠用”原則的同時(shí)力求“精簡(jiǎn)”，突出重點(diǎn)，淡化非重點(diǎn)；在知識(shí)書(shū)簽環(huán)節(jié)中盡量滿(mǎn)足優(yōu)等生的學(xué)習(xí)需求；在思考與練習(xí)環(huán)節(jié)中，把學(xué)習(xí)重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的知識(shí)通過(guò)作業(yè)的方式進(jìn)行總結(jié)回顧；在技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，以突出實(shí)踐操作能力為主，從而為提高中職果樹(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能提供保證。

暫缺《果樹(shù)栽培技術(shù)》作者簡(jiǎn)介