本書是根據“項目教學”的要求,按照“以行動為導向,以項目為載體,以一系列與職業(yè)崗位密切聯系的特定工作任務為引領”的理念而編寫的。全書共分為l4個項目,包括數控車削加工的基本能力訓練、綜合應用能力訓練和進階訓練。每個項目都按照項目導入、項目內容、項目目標、知識鏈接、項目實施、項目評價、知識拓展的結構層次展開,引導學生學習數控車削加工的基本理論、加工工藝、數控編程等,注重技能訓練,注重師生互動與教學反饋,及時檢驗并提高知識學習和技能訓練的效果。 本書可作為職業(yè)院校機械類專業(yè)的一體化教材,也可作為初、中級數控車床工技能考證的培訓教材以及數控車削加工技術人員的自學教材。