名校危機管理應對力

第一篇  校務(wù)危機管理的應對力
  一、領(lǐng)導班子建設(shè)的應對力
  凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生興旺
  二、財務(wù)管理欠缺的應對力
  開源節(jié)流堵漏洞，切實管好“錢匣子”
  三、宿舍安全的應對力
  注重防護，全天候監(jiān)控
  四、食堂集體中毒事件的應對力
  迅速搶救，全力安撫
  五、自然災害管理的應對力
  重在防范教育、演練，確立應急機制
  六、發(fā)生火災的應對力
  緊急疏散，確保師生安全55
  七、汛期和臺風的應對力
  哲理中學的汛期及臺風應急機制
  八、老舊危房的應對力
  淮陰中學在建筑物倒塌中的應急機制
  九、教學設(shè)施安全隱患的應對力
  事前管理，排除安全隱患
  十、突發(fā)傳染病的應對力
  緊急隔離，嚴密排查
第二篇  學生危機管理的應對力
  一、學生自我傷署的應對力
  構(gòu)建生命教育課堂，加強心理疏導
  二、學生出走的應對力
  重在心理輔導，防患于未然
  三、對“網(wǎng)蟲”學生的應對力
  循序漸進，逐步引導
  四、校內(nèi)暴力的應對力
  切除校園“毒瘤”，還學生一片安寧
  五、學校群體性事件的應對力
  搞好預防工作，緩解對立情緒
  六、學生意外溺水的應對力
  緊急施救，加強管理力度
  七、春游、秋游意外事故的應對力
  事前多囑咐，加強保護
  八、救助學生的應對力
  北京四中不斷完善救治體系55
  九、踩踏事件的應對力
  做好疏通，將傷害降至最低5
  十、體育活動意外傷害的應對力
  科學管理，盡快處置
第三篇  教師危機管理的應對力
  一、人才流失的應對力
  給人才創(chuàng)造專業(yè)發(fā)展的空間
  二、教師專業(yè)素質(zhì)不強的應對力
  搞好“傳幫帶”，提升“短板”
  三、體罰學生的應對力
  制度約束，盡量消除不良影響
  四、教師猥褻學生的應對力
  嚴肅處理，善后工作到位
  五、班主任生存危機的應對力
  抓住重點，為班主任解憂