精神科護(hù)理學(xué)（2版）

定　價(jià)：￥24.00

作　者：	周意丹主編
出版社：	人民衛(wèi)生出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	本科教材

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ISBN：	9787117144476	出版時(shí)間：	2004-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	190	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《精神科護(hù)理學(xué)（第2版）（供五年一貫制護(hù)理學(xué)專業(yè)用）》這次教材的修訂繼續(xù)堅(jiān)持“三基五性”的原則，基本理論和基本知識(shí)以“必須、夠用”為度，強(qiáng)調(diào)基本技能的培養(yǎng)。注意把握好教材內(nèi)容的深度和廣度，以適應(yīng)高職高專教育的需要，并適當(dāng)反映出學(xué)科的新進(jìn)展。在保證教材思想性和科學(xué)性的基礎(chǔ)上，特別強(qiáng)調(diào)教材的適用性與先進(jìn)性?？紤]到我國高職高專教育模式發(fā)展中的多樣性，在教材的編寫過程中，在保障出口（畢業(yè)生的知識(shí)和技能水平）的前提下，適當(dāng)兼顧不同地區(qū)學(xué)生的要求，以確保教材的適用性。同時(shí)，本教材集傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為一體，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、獲取信息及終身學(xué)習(xí)的能力，突出教材的啟發(fā)性。還注意到與中職教材和本科教材的區(qū)別，從理論知識(shí)的深度和廣度、技能培養(yǎng)的要求和教學(xué)時(shí)間上體現(xiàn)出高職高專五年一貫制護(hù)理學(xué)教育的特點(diǎn)。本次修訂根據(jù)當(dāng)前精神科護(hù)理學(xué)的最新進(jìn)展及精神科法律學(xué)方面的要求，充實(shí)和補(bǔ)充一些新的內(nèi)容，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。教材語言深入淺出，通俗易懂。在適當(dāng)?shù)牟课惶砑影咐园咐I(lǐng)教學(xué)，幫助說明問題，活躍教學(xué)內(nèi)容，以體現(xiàn)出精神科護(hù)理技能方面的特點(diǎn)，突出技能護(hù)理要求?？紤]到全國各地區(qū)精神科護(hù)理學(xué)發(fā)展水平的不均衡，本次修訂特意制作了教學(xué)課件，并配合《2011年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱（試行）》，準(zhǔn)備了大量的練習(xí)題、增加了教學(xué)指導(dǎo)、一并收錄于課件光盤中。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《精神科護(hù)理學(xué)（2版）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 精神醫(yī)學(xué)與護(hù)理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史
一、西方精神醫(yī)學(xué)與護(hù)理學(xué)的發(fā)展
二、中國精神醫(yī)學(xué)與護(hù)理學(xué)的發(fā)展
第二節(jié) 精神健康、精神障礙、精神科護(hù)理學(xué)
一、精神健康
二、精神障礙
三、精神科護(hù)理學(xué)
第三節(jié) 精神科護(hù)理中的倫理問題
一、倫理及相關(guān)概念
二、護(hù)理倫理的基本原則
三、精神科護(hù)理中常見的倫理問題
第四節(jié) 精神科護(hù)理中的法律問題
一、法律及相關(guān)概念
二、相關(guān)法律
三、精神科護(hù)理中常見的法律問題及預(yù)防
四、各種精神疾病的法律鑒定
五、精神衛(wèi)生立法
第五節(jié) 精神障礙的預(yù)防
一、概述
二、精神障礙的三級(jí)預(yù)防
第二章精神障礙的整體護(hù)理
第一節(jié) 精神科護(hù)士的角色、作用和素質(zhì)要求
一、精神科護(hù)士的角色和作用
二、精神科護(hù)士的素質(zhì)要求
三、精神科護(hù)士面臨的挑戰(zhàn)
第二節(jié) 精神科護(hù)患關(guān)系
一、概念
二、特征
三、精神科護(hù)患關(guān)系常見的障礙及處理原則
四、治療性溝通
五、會(huì)診－聯(lián)絡(luò)精神科護(hù)士
第三節(jié) 精神科護(hù)理中常見的護(hù)理診斷
一、精神科首優(yōu)的護(hù)理診斷
二、精神科常見的護(hù)理診斷
第三章精神科基礎(chǔ)護(hù)理
第一節(jié) 精神科護(hù)理的基本技能
一、精神科護(hù)理觀察與記錄
二、接觸病人的方法和技巧
三、病人的組織與管理
四、實(shí)施或協(xié)助治療
五、培訓(xùn)與健康教育
第二節(jié) 精神科護(hù)理的基本內(nèi)容
一、安全護(hù)理
二、日常生活護(hù)理
三、飲食護(hù)理
四、睡眠護(hù)理
五、藥物依從性護(hù)理
六、探視護(hù)理
第三節(jié) 精神科分級(jí)護(hù)理
一、特級(jí)護(hù)理
二、一級(jí)護(hù)理
三、二級(jí)護(hù)理
四、三級(jí)護(hù)理
第四章精神障礙的病因與癥狀學(xué)
第一節(jié) 精神障礙的病因?qū)W
一、生物學(xué)因素
二、社會(huì)因素
三、心理因素
四、多因素致病學(xué)說
第二節(jié) 常見的精神癥狀
一、感知障礙
二、思維障礙
三、注意障礙
四、記憶障礙
五、智能障礙
六、自知力障礙和定向力障礙
七、情感障礙
八、意志障礙
九、行為障礙
十、意識(shí)障礙
……
第五章精神分裂癥病人的護(hù)理
第六章心境障礙病人的護(hù)理
第七章神經(jīng)癥性與分離性障礙病人的護(hù)理
第八章應(yīng)激相關(guān)障礙病人的護(hù)理
第九章人格障礙與性心理障礙病人的護(hù)理
第十章器質(zhì)性精神障礙病人的護(hù)理
第十一章兒童青少年精神障礙病人的護(hù)理
第十二章精神活性物質(zhì)所致精神障礙病人的護(hù)理
第十三章心理因素相關(guān)生理障礙病人的護(hù)理
第十四章電抽搐治療、工娛治療與精神康復(fù)
第十五章精神藥物的應(yīng)用與護(hù)理
第十六章精神科急診護(hù)理
第十七章社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)
精神科護(hù)理學(xué)教學(xué)大綱
中英文名詞對(duì)照索引
參考文獻(xiàn)