行政管理改革和公共政策新導(dǎo)向

　　善于與時俱進(jìn)地學(xué)習(xí)，是加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要前提。知識是推動人類社會進(jìn)步的重要動力，可以改變一個國家、一個民族的命運。誰先掌握最先進(jìn)的科技知識，誰就能迅速成為新興強(qiáng)國。領(lǐng)導(dǎo)者善于學(xué)習(xí)運用新知識，就能使工作充滿生機(jī)。我們黨成長壯大的歷史證明，只有重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，黨的事業(yè)才能不斷從勝利走向勝利，黨的生命才能始終保持生機(jī)與活力，中國才能自立于世界民族之林。廣東發(fā)展的歷史證明，學(xué)習(xí)是推動廣東發(fā)展變化的重要力量，什么時候?qū)W習(xí)上有重大突破，思想上有重大進(jìn)步，發(fā)展上就會有重大飛躍。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)廣東發(fā)展，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是掌握科學(xué)發(fā)展知識需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)前，一些領(lǐng)導(dǎo)干部的知識結(jié)構(gòu)不適應(yīng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的需要，表現(xiàn)為對發(fā)展理解的局限性、對工作部署的片面性，造成重視發(fā)展的“快”、忽視發(fā)展的“好”，重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果、忽視社會建設(shè)成果，重視物質(zhì)文明、忽視精神文明等現(xiàn)象。實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展沒有現(xiàn)成的答案，只有靠不斷學(xué)習(xí)，才能把科學(xué)發(fā)展觀的要求落到實處。二是應(yīng)對激烈競爭的態(tài)勢需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)。改革開放以來廣東經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之所以取得舉世矚目的成就，關(guān)鍵在于我們先行一步培養(yǎng)和引進(jìn)了大量優(yōu)秀人才，先行一步掌握了改革開放的知識。面對今天人才和知識的激烈競爭，要保持和鞏固領(lǐng)先地位，必須在學(xué)習(xí)和知識上領(lǐng)先。三是解決發(fā)展中面臨的突出問題需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)前，我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨著許多制約因素，這些問題全國也普遍存在。但廣東作為改革開放的“排頭兵”，有責(zé)任、有義務(wù)率先破解發(fā)展中的難題，在實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展上闖出一條新路。完成這一歷史使命，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。四是提高執(zhí)政能力和拒腐防變能力需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)。面對工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富知識，才能提高決策水平。

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